Лаборатория как совместная инвестиция: от оборудования к работающей инфраструктуре | часть 2
Партнерство — это уже не только поставка оборудования
➡ В Челябинском государственном университете индустриальная лаборатория микроэлектроники и радиофизики создана совместно с группой компаний InSmart. Площадка ориентирована на практическую подготовку студентов и разработку электронных систем полного цикла.
➡ В ИвГУ совместно с «Нейрософт» создается лаборатория психофизиологической диагностики с использованием программного обеспечения компании.
❗В такой модели партнер участвует в формировании технологической среды университета, а не просто передает оборудование. Для бизнеса такая модель позволяет участвовать в формировании практических компетенций студентов и выстраивать работу с будущими кадрами, для вуза — быстрее обновлять образовательную и исследовательскую инфраструктуру.
Что стоит заранее закрепить в соглашении?
При создании совместной лаборатории стоит заранее определить:
🟢Порядок владения и использования оборудования;
🟢Обслуживание, ремонт и обновление ПО;
🟢Доступ студентов, преподавателей и сотрудников предприятия;
🟢Участие экспертов компании в образовательном процессе;
🟢Совместные НИОКР, ДПО и стажировки;
🟢Работу с результатами интеллектуальной деятельности;
🟢Показатели загрузки и источники дальнейшего финансирования.
📒 Главный управленческий вывод: лаборатория — это не помещение и перечень оборудования. Это модель, в которой связаны образовательные программы, компетенции университета, задачи предприятий и экономика жизненного цикла инфраструктуры.
Поэтому при проектировании новой лаборатории руководству стоит начинать с трех вопросов: какие задачи мы будем на ней решать? Кто будет ее регулярно загружать? За счет чего она будет развиваться через 3–5 лет?
Именно ответы на них превращают закупку оборудования в долгосрочный инфраструктурный проект.👻 Канал НОП в MAX
#НОП #РынокДляВуза
