Тут завирусился фрагмент интервью губернатора Курганской области телеканалу "Спас" о дорогах, которые выбирает наша молодежь. Если коротко, Вадим Шумков вспомнил, как поинтересовался у школьников относительно их планов на будущее. Выяснилось, что детей привлекает работа в ФСБ, прокуратуре, МВД, банках и депутатские кресла. Все это глава региона прокомментировал словами, приведенными в начале поста.
Вообще я очень люблю разговоры про то, что умные люди с соцфаков называют образовательными стратегиями. Эта тема позволяет посмотреть на то, как устроена Россия. Причем на больших, качественных и совершенно официальных данных.
Небольшой пример! Недавно с коллегами из "Пора считать" (лайк-шер-подписка) сделали микроисследование о том, кто поступает в университеты Арктической зоны РФ (АЗ РФ). Благо каждый год НИУ ВШЭ публикует данные о качестве приема (грубо говоря, о среднем балле ЕГЭ у поступивших в разные вузы).
Вряд ли кого удивлю, но северных университетов нет в топ-10 по этому показателю. Как и в топ-20… Даже в первую сотню с 2018 года попадал лишь один вуз из регионов АЗ РФ (показательно, что это карельский филиал Университета Минюста), дело было в 2021-м.
На первый взгляд это совершенно не удивляет, но если призадуматься, возникают вопросы. Арктика — место очень красивое (мне самому очень грустно, когда я долго не трогаю мох, не лежу на гранитной скале и не ем морошку). Средние доходы там очень высоки по российским меркам. В регионах Арктической зоны даже есть город-миллионник — Красноярск. Однако даже его вузы проигрывают в борьбе за самых успешных выпускников школ...
Тут, конечно, можно возразить, что в Арктике темно, холодно и страшно. Однако темно там только половину года, холодно не везде и не всегда (особенно сейчас). Ну а что до страшно… Думаю, никого не удивит человек, отправившийся на ПМЖ в Норвегию или Исландию. А вот решение переехать в соседнюю Мурманскую область (которую я искренне люблю) может слегка обескуражить. Кто-кто, а северные школьники это отлично понимают.
Те из них, у кого есть выбор предпочитают искать себе применение где-то в других местах (вне зависимости от того, привязаны они к дому или нет). Остаются же — судя по средним баллам местных вузов, которые заметно ниже общероссийских, — те у кого выбора не так много. Как объясняет социолог образования Ксения Тенишева:
Краеугольным камнем остается качество жизни. Чтобы арктические регионы становились привлекательными, нужно развивать социальную инфраструктуру, давать людям досуг, поддержку. Тогда и средний балл в местных вузах будет расти…
Так что дело, кажется, не в ложных моделях. Напротив, российские школьники очень умные и прекрасно разбираются в том, как у нас все работает…
Кстати, читайте самое микроисследование: первая часть и вторая. Там еще есть интересное.