TGViewer
Метод | Method — как преподавать в цифровой среде Метод | Method — как преподавать в цифровой среде @methodgsom · 1.57K subscribers
Post #332 583
В канун нового учебного года предлагаем посмотреть, а зачем сегодня вообще поступают в университет.

Исследователи из центра социологии высшего образования Высшей школы экономики провели опрос пяти тысяч первокурсников и выявили конкретные мотивы для поступления (и ожидания от учёбы в вузах России).

📚 Мотивами первокурсников для поступления стали:

59% — получить специальные знания

54% — улучшить шансы на трудоустройство

44% — вырасти как личность

29% — получить жизненный опыт

27% — развить универсальные навыки

19% — расширить кругозор

15% — войти в культурную и образованную среду

14% — повысить свой социальный статус

11% — потому что так принято

9% — чтобы не служить в армии

При этом любопытна и другая сторона исследования, где студентам надо было согласиться (или нет) с разными утверждениями.

Так, 82% опрошенных оказались не согласны с мнением, что «без высшего образования человек обречён на низкооплачиваемую и непрестижную работу».

75% поддержали взгляды, «что значимость высшего образования часто преувеличивают, а успешной карьеры и в целом устроенной жизни можно добиться и без него».

И 70% полностью разделили суждение, «что высшее образование обеспечивает человеку успешную карьеру и облегчает достижение жизненных целей».

В итоге: современные студенты получают высшее образование преимущественно для выхода на рынок труда (инструментальные мотивы по популярности превосходят другие). И они по-прежнему убеждены, что высшее образование упрощает карьерный путь и даёт возможность для рывка в нём, но уже не считают получение диплома своим долгом.

Высшее образование рассматривается именно в качестве возможности, которая повышает шансы на успешную профессиональную самореализацию, но не гарантирует её и, более того, не является единственным способом её достижения.

📚 И с какими же ожиданиями приходят первокурсники:

87% — подружиться с другими студентами

82% — учиться только на «хорошо» и «отлично»

70% — участвовать в научных исследованиях и проектах

59% — участвовать в творческих кружках и культурных мероприятиях

49% — посещать студенческие вечеринки

41% — посещать спортивные секции, состоять в университетской спортивной команде

Несмотря на позитивные ожидания от учебы, у первокурсников все же есть некоторые страхи.

Мнение родителей для них по-прежнему является важным. Так, 48% согласились с утверждением, что родители будут критиковать их за плохие оценки. А каждый второй переживает из-за того, что его могут отчислить.

Вероятно, отчасти из-за этого большинство студентов готовы прибегнуть к нечестному поведению: если на экзамене они не будут знать ответа на вопрос, то не против воспользоваться шпаргалкой, чтобы избежать неудовлетворительной оценки.
  • ❤ 4
  • 🔥 2
  • 👍 1
More from @methodgsom
  1. Sep 30, 2026Систематизировать свой подход к обучению взрослых, решить собственные педагогические задач…
  2. Sep 25, 2026Что важно (не) делать преподавателю, или Кто такой хороший научный руководитель Независимо…
  3. Sep 17, 2026Обновили онлайн-курс для преподавателей, корпоративных тренеров и всех, кто занимается обу…
  4. Sep 11, 2026О «зумерах» говорят как о поколении, которое хочет меньше работать, быстрее получать резул…
  5. Sep 1, 2026Как кино помогает учить В этом году участники Летней школы проектировали образовательный о…
  6. Aug 13, 2026Как распределять командные роли среди студентов и что может пойти не так? Объединить самых…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →