… #обратная_связь_выпускников
курса «Интегральный практик. 1 ступень».«Когда я пришла учиться на курс «Интегральный практик», у меня уже было достаточно много профессиональных знаний и опыта. Психология, психотерапия, коучинг, преподавание, работа с людьми и образовательными проектами - всё это существовало в моей жизни задолго до знакомства с интегральным подходом.
И, пожалуй, самым ценным результатом обучения для меня стало изменение самого способа мыслить.
Интегральная модель помогла мне увидеть, как разные области знаний соотносятся между собой, где они дополняют друг друга, а где описывают совершенно разные измерения одного явления.
Я стала замечать больше взаимосвязей, точнее различать уровни рассмотрения проблемы, удерживать несколько перспектив одновременно и внимательнее относиться к ограничениям собственной точки зрения, да и вообще точки зрения любого "авторитета".
В профессиональной практике это оказалось особенно значимым.Как психотерапевт я работаю с человеком, его переживаниями, отношениями, внутренними конфликтами. Но человек существует одновременно в гораздо большем количестве контекстов: телесном, культурном, социальном, системном. Интегральный подход существенно расширил моё профессиональное видение. Он повлиял на то, какие вопросы я задаю, какие гипотезы рассматриваю, как понимаю происходящее с клиентом и какие возможности для дальнейшей работы замечаю.
В преподавании и разработке образовательных программ интегральное мышление помогает мне видеть развитие человека как многомерный процесс. Особенно ценно это сейчас, когда я участвую в создании интонационной игровой образовательной платформы для подростков ФУТУРО. Мы работаем с развитием мышления, самостоятельности, эмоциональной и социальной компетентности, идентичности, способности принимать решения. И для меня принципиально важно понимать, что разные линии развития могут двигаться с разной скоростью, а сам человек всегда находится во взаимодействии со своей средой.
Интегральный подход влияет и на мою повседневную жизнь.Я стала внимательнее замечать, насколько моя собственная картина мира обусловлена опытом, ценностями, привычными способами объяснять происходящее. Насколько легко принять свою перспективу за единственно верную. И насколько непросто бывает действительно увидеть логику другого человека, особенно когда она противоречит моей.
Интегральный подход не избавил меня от противоречий, сложных переживаний или ошибок. Но он дал мне
значительно больше способов понимать происходящее, исследовать собственные реакции, замечать ограничения привычных решений и находить новые возможности действия.
Стало ещё интереснее наблюдать за собственным развитием. Не оценивать себя по общей шкале зрелости, а различать, какие способности действительно развиваются, какие области остаются без внимания, где мои знания опережают практику, а где накопленный жизненный опыт оказывается глубже интеллектуального понимания.
Сегодня интегральный подход для меня уже трудно отделить от профессиональной деятельности и повседневной жизни.
Он стал частью моего мышления, мировоззрения, способов взаимодействия с людьми и построения проектов.
И если попытаться сформулировать главное, что мне дало обучение, я бы сказала так:
мой мир стал значительно более многомерным, интересным и богатым, а способность ориентироваться в его сложности - более осознанной и гибкой.И чем больше я учусь видеть, тем яснее понимаю, сколько ещё остаётся за пределами моего понимания».
О
тклик @deep_soul_coaching Виктории Шорите - психолог, психотерапевт, преподаватель, основатель EdTech-платформы ФУТУРО, выпускник 10 потока обучения 2025 года. В настоящее время обучается ИП на 2 ступени.#академия_интегрального_развития #интегральноеразвитие
https://t.me/integral_practitioner
