Краткие ответы на популярные вопросы про онлайн-обучение.
👉 Что лучше использовать: чаты или форумы в онлайн-курсах?
👉 А не сделать ли нам в курсе взаимопроверку работ студентами? Р2Р
👉 Как отрабатывать практику в курсе не на живом, а на учебном проекте?
👉 Как отличить хорошую концепцию онлайн-курса от плохой?
👉 Как успевать обновлять онлайн-курсы, когда в компании все постоянно меняется?
👉 Нужна ли именно человеческая поддержка в онлайн-обучении?
👉 Из каких проектов методисту сформировать свое портфолио?
👉 Если в проекте есть методист, то методологию должен понимать только он?
👉 На чем выполнять домашки в онлайн-курсе: кейсы или свой проект?
👉 В каком формате создать онлайн-курс, чтобы он продавался?
👉 Что делать, если у темы курса много бесплатного контента в конкурентах?
👉 Почему в сети нет бесплатного контента?
👉 С чего начинать проектирование онлайн-курса? (А-Б, поезд)
👉 Какие ошибки возникают в онлайн-курсах, разработанных без методиста?
👉 Зачем проводят метод.аудит онлайн-курса и почему иногда методист не может его провести?
Post #631
4.47K