На конференции в воскресенье обсуждали вопрос о том, как распределяется ответственность за результат в обучении.

Сперва много дискуссий было вокруг того, что именно является результатом. Я, как бизнес-тренер, топлю за модель V, но и она не панацея.

А затем перешли, собственно к тому, кто и в какой мере отвечает за результат: обучающий или обучаемый (вернее - обучающийся. спасибо @CatherineHilllton? что обратила на это внимание) . И почти сразу у нас у обсуждении появился третий. В обучении детей - это родители, в корпоративном обучении - заказчик.

Дихотомия превратилась в треугольник. Некоторые из участников обсуждения сразу вспомнили треугольник Карпмана и примеры того, как участники образовательного процесса не могут из него выйти :))

В итоге сошлись на невероятно оригинальной (ха-ха, сарказм) идее, что нужно прояснять все интересы и цели на берегу, сводить их вместе, фиксировать договоренности и постоянно сверяться в процессе, актуальны ли они все еще.

Это не просто, но это единственное работает.