Семья обнаружила, что одобрение не означает, что ребенок может просто прийти в ближайший экзаменационный центр SSAT.

Домашняя международная школа была официальным экзаменационным центром SSAT и единственным одобренным центром SSAT в стране. Но она не была одобрена для проведения теста с набором адаптаций.

Семья стала искать варианты в Европе и соседних странах. Проверяли центры, которые формально выглядели подходящими. Результат оказался плохим:

- некоторые центры уже не работали как центры SSAT;
- некоторые не проводили SSAT с адаптациями;
- особенно много проблем возникло с обеспечением чтеца;
- отдельная комната и отдельное наблюдение за экзаменом тоже были проблемой;
- поездка за границу ради теста с чтецом была рискованной, потому что чтец должен был соответствовать строгим правилам, и не было гарантий, что тестовый центр его одобрит.

В итоге самыми сложными адаптациями стали чтец, ассистент для записи ответов, отдельная комната, ответы прямо в тестовой книге и ноутбук для письменного задания.

Почему:

- чтец и ассистент для записи ответов требуют отдельной комнаты, потому что ученик и чтец разговаривают во время теста;
- ассистент для записи ответов должен записывать ровно то, что говорит ученик, без редактирования и подсказок;
- чтец должен читать дословно, без объяснений, подсказок, переформулирования и интерпретации;
- ноутбук требует отдельного обращения с письменным заданием и передачи файла;
- наблюдающий за экзаменом должен понимать правила и требования безопасности теста;
- неправильное поведение чтеца или ассистента для записи ответов может привести к нарушению процедуры теста и аннулированию результата.

Именно здесь появилась главная операционная ошибка, которую часто допускают родители: они проверяют, есть ли экзаменационный центр, одобренный для проведения адаптаций и соответствующий календарь тестов с адаптациями, но не проверяют, может ли этот центр физически провести тест с адаптациями. По факту, все европейские и ближние центры, одобренные для проведения тестов с адаптациями, при попытке зарегистрировать школьника на такой тест выдавали ошибку. Оставались центры тестирования в США и Канаде, но полет через океан в середине академического года с единственной целью провести тест был неприемлем.