В следующем году ученик сменил школу, на одну из лучших подготовительных к университетам школ в стране. Перед переходом ученика в новую школу-пансион семья отправила последний психолого-педагогический отчет июня и одобрение College Board по адаптациям.

Семья запросила:

- размещение в классе центра поддержки обучения;
- планирование адаптаций;
- обсуждение ежедневной поддержки;
- возможный полный блок поддержки обучения в начале;
- последующую корректировку на основании прогресса;
- консультацию о том, должен ли местный психолог обновить оценку;
- подтверждение, что учителя знают о дислексии;
- подтверждение, что адаптации будут доступны на тестах.

Школа подтвердила, что ученик будет зачислен в центра поддержки обучения, и рассмотрела оценку.

Во время планирования COVID / гибридного обучения семья подняла еще один вопрос: ученик был сильно ориентирован на очное обучение из-за дислексии. Если школе придется делить обучение на онлайн и офлайн, профиль ученика нужно учитывать.

После прибытия семья проверила:

- назначенное общнжитие / резиденцию;
- статус карантина;
- передачу индивидуального учебного плана и инструкций по адаптациям из предыдущей школы;
- полный блок поддержки обучения;
- настройку компьютера;
- школьные системы;
- электронную почту;
- портал;
- уведомления;
- осведомленность учителей.

Центр поддержки обучения помог настроить системы и начал работу над организационными навыками.

Новая школа запросила учебные документы из предыдущей школы. Запрос включал:

- академическую выписку;
- табели / отчеты об оценках;
- постоянное школьное дело ученика;
- образовательную оценку;
- индивидуальный образовательный план;
- медицинские документы;
- дисциплинарные документы, если они есть.

Позже школа назначила встречу по индивидуальному образовательному плану и отметила, что такой план является требованием Министерства образования. Родителей пригласили участвовать через Zoom / FaceTime или получить резюме после встречи.

В итоге поддержка была перенесена из одной школьной системы в другую. Это стало формальным процессом передачи документов и школьного плана.