Если в относительно открытой системе ответом на истончение периферии могут становиться децентрализованные профессиональные, хозяйственные и технологические сети, то в жёстко регулируемом государстве возникает другая проблема.
 
Такая сеть сама по себе становится источником автономии. Она умеет собирать людей, ресурсы, знания и связи вне прямого контроля центра. Пока она решает локальные хозяйственные задачи, ремонтирует, обучает, производит что-то небольшими сериями, её существование может быть вполне терпимым и даже полезным. Но по мере роста собственных компетенций, капитала и влияния она начинает превращаться уже в самостоятельный центр силы.
 
И здесь, скорее всего, появляется некоторый потолок автономного развития.
 
Самые успешные специалисты, разработки и организации будут втягиваться в контролируемый контур — через финансирование, регулирование, зависимые структуры, государственные корпорации или административное давление. Всё, что поднимается выше допустимого уровня самостоятельности, начинает либо встраиваться в систему, либо отсекаться.
 
Получается своеобразное состригание верхнего слоя.
 
Ниже определённого уровня сеть может жить, приспосабливаться, создавать локальные решения и воспроизводить специалистов. Но когда она пытается перейти следующий порог сложности, часть накопленного потенциала из неё изымается.
 
В долгосрочной перспективе периферийная среда может долго сохранять способность к выживанию и локальной изобретательности, но ей всё труднее накапливать институциональную память, капитал и компетенции, необходимые для перехода на следующий уровень.
 
То есть система не уничтожает низовую активность полностью. Она оставляет её ровно до того потолка, пока та остаётся безопасной и управляемой.
 
И тогда технологическое развитие начинает идти циклами: люди и сообщества накапливают опыт, поднимаются выше, сильнейшие из них поглощаются или ограничиваются, после чего среда снова начинает наращивать потенциал снизу.
Со временем это может привести к постепенному угнетению самой способности к автономному развитию. Не потому, что исчезают талантливые люди, а потому, что каждый раз, когда их становится достаточно для возникновения самостоятельной школы, лаборатории, производства или сети, верхний слой системы срезается.
 
И вот тут появляется ещё одна проблема. Чем жёстче контроль над автономными компетенциями, тем сильнее центр зависит от собственной способности постоянно воспроизводить сложность внутри себя.
 
Если эта способность начинает слабеть, а внешние каналы обмена при этом закрыты, компенсировать дефицит уже становится всё труднее.