"Идеальный тому пример — классическое изобразительное искусство, часто строившееся на библейских или античных сюжетах. Человек любой национальности может «считать» эмоции, язык тела, а зная контекст — раскрыть для себя целый пласт смыслов. При этом такие картины используют инструментарий рационального познания: золотое сечение, спираль Фибоначчи, строгие правила композиции, распределения масс и цвета. Всё подчинено чёткой задаче. То, что изображено на классической картине, в принципе можно описать математически. Но покажите человеку лишь математическое описание — и он не получит ту информацию, что заложена в сюжете и образах. Это вообще другая плоскость и направление познания, для иных целей."
Post #1422
388
Внешняя станция Каким образом человек постигает внешнюю реальность по ту сторону своих ощущений?» — часто задается так, как если бы предполагалась следующая ситуация. В камере без окон заключен пленник, живший в одиночном заточении с самого рождения. Все, что доходит до него…
Ранее в принципе я уже приводил в похожих размышлениях достаточно наглядный пример:
- ❤ 1
- 😁 1