А вообще я попала в клуб только в третью среду 😁 Первые две приходила и не понимала, где же этот клуб. Потом подошла девушка, провела меня в этот клуб, пару раз ещё сама туда пришла и больше я её не видела.
🇪🇸 Я безумно была вдохновлена Дариной и её разбором песен при свечах в КубГУ в универе в 2006, потом, когда я унаследовала клуб в 2007, я продолжила это дело и начала делать задания к песням. Причём моё боевое крещение было необходимость создавать задания сразу для разных уровней, которые ходили в клуб (для зажатого интроверта без опыта не то, что преподавания, а вообще работы, особенно с людьми), но клуб стал расти, а потом меня пригласили преподавать на настоящих курсах.
🇪🇸 Сначала я делала доп. задания, карточки, фильмы, потому что в En Acción, по которому мне говорили преподавать, отработок было крайне мало! Купила себе отдельный принтер на накопленное со стипендии, мне очень хотелось, чтобы у моих студентов были красочные материалы. Мои первые студенты до сих пор возвращаются к обучению. Значит, я всё делала правильно.
🇪🇸 Затем я начала работать с Анитой. Вот это огонь! 🔥 Никакой носитель с ней не сравнится! Я поняла, вот что значит выжимать по полной! Придумывать реальные разговорные задания, к тому же, чтобы человек не просто говорил и не просто делал упражнения, а оттачивал свою речь через разговор. На это вдохновении появился первый листик на каждый уровень, который влюбляет с первого взгляда, первые карточки для разговора, вопросы для закрепления темы и автоматизации.
🇪🇸 Затем я стала объединяться с преподавателями, в которых есть огонь! Я всегда говорю, что я состою в созвездии: у нас звезды (правда, скромные 😁), которые светят, зажигают, вдохновляются и развиваются от силы гравитации друг друга! Так как надо было обмениваться материалами и не запутываться, мы начали систематизировать сначала по папкам. Такой крутой систематизации не было НИГДЕ. На каждый урок, на каждую тему свои материалы (на эту библиотеку можно подписаться), с обозначениями, с чего лучше начать, для чего каждое упражнение, по нарастающей, с текстами, играми, видео, упражнениями, вопросами, карточками. Это то, что делает из наших преподавателей, уникальных преподавателей с мощной структурой и знаниями о качественных материалах. А наличие образовательной платформы, где у студентов есть доступ к теории и практики с любой точки мира в любое время (мы её открыли в 2015, когда о таком и не задумывался ещё никто), особенно круто для тех, кто смотрит теорию дома, а на уроках максимально отрабатывает.
🇪🇸 После карантина и перехода частично на онлайн, наша база стала пополняться электронно. Добавляем теперь интерактивные упражнения на каждую тему. То, чем я горжусь больше всего, кроме того, что именно у нас так круто всё разложено по полочкам — это аудио, видео по темам (больше 100 систематизированных папок и сотни разработок) и Subjuntivo. Как его все боятся. И логично, потому что в книжках всё сумбурно, смешанные случаи, мало отработок. И когда я стала разделять на случаи употребления, в каждую папочку отдельный случай и подпапки, в каждой упражнения с текстом, с разговором, играми, картинками с употреблением, видео-примеры, преподаватели стали подхватывать и дополнять просто гениальными заданиями, а ученики влюбляться в Subjuntivo ❤️.
Но не могу не сказать, что как бы красиво и вдохновленно это не выглядело, конечно, как и у всех, в пакет экспертности включены терзания, тревожность, ощущение, что тебя никто не понимает, разочарование, безысходность, рыдания, желание всё бросить, потому что не понятно зачем столько вкладывания (души, морально). Ведь бывали/есть/будут бывали времена, что не было ни то, что финансовой, но даже моральной отдачи. Я и мои коллеги просто делали/делаем, зная, что todo son épocas. 😄
#estrellamoretti_personal
❤️ Con amor, Estrella Moretti
🧭 НАВИГАЦИЯ ПО БЛОГУ