Миссия: инженер

Валерий Фальков поздравил ветеранов, тружеников тыла, детей войны с Днем Победы

«9 мая мы отмечаем событие, которое было и остается святым праздником для всех, кто не отделяет себя от истории и судьбы нашей Родины. В этот день с глубочайшим почтением и огромной благодарностью вспоминаем тех, кто защищал страну в годы Великой Отечественной войны», – сказал Министр.

«Передовая инженерная школа Московского политеха объединит в себе образовательную магистерскую программу и студенческий научно-технический промышленный центр, в котором студенты смогут пройти все этапы создания автомобиля – от идеи до изготовления и испытания готовых образцов».

Подробности о планах Московского политеха @mospolytech в рамках проекта «Передовые инженерные школы».

@EngineerUp

💥 Объявлены итоги открытого публичного конкурса по распределению бюджетных мест на 2023/2024 год

Продолжается увеличение доступности высшего образования по всей стране и прирост по приоритетным направлениям образования.

Сделали для вас понятную инфографику с цифрами на 2023/2024 учебный год.

➡️ Подробнее читайте здесь

Чат-боты в образовании

Исследователи Shanshan Yang и Kim Stansfield предложили прототип чат-бота с искусственным интеллектом. Они считают, что описанные ими технологии помогают обучать студентов более интересным, увлекательным и гибким способом, чем традиционные методы.

В обзоре Chinedu Wilfred Okonkwo и Abejide Ade-Ibijola в журнале Computers and Education: Artificial Intelligence проанализирован накопленный за последние годы опыт использования чат-ботов в образовательном процессе. Чат-боты уже широко используются для предоставления студентам стандартизированных сведений о содержании учебных программ или курсов, помощи в поиске материалов, доставки образовательного контента и т.д.

Технология чат-ботов обеспечивает персонализированную учебную среду и оказывает мгновенную поддержку большому числу пользователей одновременно.

Чат-боты позволяют снизить административную нагрузку на преподавателей, позволяя им сосредоточиться на разработке учебных программ и исследованиях. Кроме того, они являются одним из дополнительных инструментов сбора и анализа данных.

Исследователи приходят к выводу, что для широкого применения систем чат-ботов в образовании необходимо не только продумать техническую сторону их внедрения, но и определить правила и этические принципы их использования. Это позволит минимизировать проблемы, связанные с вопросами доверия, информационной прозрачности и конфиденциальности.

Авторы подчеркивают, что функции любого чат-бота должны быть подробно описаны, а пользователи должны сами определять способы взаимодействия с ботом.

@EngineerUp

Министерство промышленности и торговли проводит конкурсный отбор на право получения грантов в форме субсидий из федерального бюджета на реализацию проектов по созданию и (или) развитию центров инженерных разработок на базе образовательных организаций высшего образования и научных организаций, реализующих проекты, связанные с разработкой комплектующих.

Максимальный размер гранта составляет не более 300 млн рублей на два года. Размер гранта на каждый финансовый год составляет не более 200 млн рублей.

Сроки проведения конкурса – с 21 апреля по 1 июля 2022 года. Окончание приема заявок – 27 мая.

@EngineerUp

​​Готовим заявки на конкурс ПИШ: кто в игре

ДГТУ @dstu_live планирует готовить высококвалифицированных специалистов для аграрного сектора и для этого подаст заявку на участие в проекте «Передовые инженерные школы». Партнерами выступают ассоциация «Росспецмаш» и флагман российского сельхозмашиностроения «Россельмаш». Упор планируется сделать на проектирование машин, механизмов, узлов, организацию гибкого и бережливого производства, развитие электронных систем для сельхозмашин.

Назначенный врио ректора Заполярного государственного университета Евгений Голубев заявил об участии ЗГУ в конкурсе «Передовые инженерные школы». По его словам, университет вполне может составить конкуренцию ведущим научным центрам, потому что в Норильске для этого есть все предпосылки.

@EngineerUp

⚡️ 5 мая с 10.00 до 11.00 для кандидатов на участие в проекте «Передовые инженерные школы» будет проведен обучающий вебинар.

✅ Тема:
«Обучение работе в личном кабинете. Процесс подачи заявки на участие».

Спикеры:
Сергей Зверев, заместитель директора ФГАНУ «Социоцентр».

👉 Обращаем ваше внимание: данные для подключения к вебинару будут направлены в личные кабинеты участников проекта, поэтому подключиться смогут только зарегистрированные пользователи.

Конкурс на поддержку Передовых инженерных школ пройдут только 30 вузов. Борьба будет серьезной, потому что сильных университетов и заявок будет много.

Кого точно надеемся увидеть в конкурсе:

МФТИ @miptru
ВШЭ @hse_official
ИТМО @itmoru
МИСИС @nust_misis
УрФУ @urfu_ru
ТПУ @newstpu
ТГУ @tomskuniversity
ТУСУР @tusur
Питерский политех @polytech_petra
Московский политех @mospolytech
ДВФУ @fefudvfu
МГТУ имени Баумана @bmstu1830
СПбГЭТУ «ЛЭТИ» @pbsetu
Горный университет
СФУ @SibFUofficial
ЮФУ @sfedu_study
МАИ @maiuniversity
МЭИ @mpeiuniversity
КНИТУ @knitu_official
КНИТУ-КАИ @pkkai
ИРНИТУ @polytech_irk
НГТУ @nstu_neti
РГУ нефти и газа @gubkin_university
Самарский политех @samgtu
ТюмГУ @utmn_life
УГНТУ @usptu_official
МГТУ Станкин @msutstankin
Пермский политех @politehperm
ДГТУ @dstu_live
РХТУ @muctr_official
КБГУ @kbsu1957
ЧГУ @chsu_35
Университет «Дубна» @unidubnanews

Операторы проекта — ФГАНУ «Социоцентр» @psalchannel и НИЯУ МИФИ @mephi_of.

@EngineerUp

💥 29 апреля стартовал прием заявок от университетов на участие в федеральном проекте Минобрнауки России «Передовые инженерные школы». Подать заявку для создания передовой инженерной школы могут все российские вузы.

Грантовая поддержка университетов позволит ускорить решение важной государственной задачи по подготовке инженеров новой формации.

🗓 Для подачи заявки у кандидатов на участие будет 30 дней, весь процесс организован полностью в электронном формате с использованием личного кабинета университета.

Отбор университетов, которые станут участниками проекта, будет проведен специально учрежденным Советом по грантам на оказание государственной поддержки создания и развития передовых инженерных школ.

📍 Операторы проекта — ФГАНУ «Социоцентр» и НИЯУ МИФИ

Вузам придется искать новые способы привлечения абитуриентов в магистратуру. Выпускников бакалавриата на всех не хватит, их мобильность смещена в сторону столиц и европейской части России.

Возможно, расчет на то, что в магистратуру будут поступать уже состоявшиеся специалисты для углубления своих знаний или люди, которые хотят получить новую профессию и сменить карьерный путь. В этом случае (в любом случае) магистерские программы потребуют глубокой перезагрузки.

Гибкий формат реализации, больше онлайна, больше асинхрона, разные треки для студентов и «специалистов» – вызовы для вузов. Потери качества можно не опасаться – на плохие программы просто не пойдут, магистратура – дело добровольное.

Магистерская программа – продукт. Она должна создаваться под понятные запросы рынка, решать «боли», иметь УТП (не учебно-тематический план, а уникальное торговое предложение).

Будем надеяться, что в скором времени мы увидим разнообразные новые предложения от университетов и увидим, что станет с теми, кто не готов перестраиваться.

https://t.me/minobrnaukiofficial/2611

Как управлять своим взаимодействием с крупным индустриальным партнером (чтобы работа была системной, глубокой, а не от случая к случаю) - решают все вузы, идущие в ПИШ. Да и вообще это важный вопрос для всех, кто готовит инженеров и занимается R&D.

Для кого-то ответ на вопрос «как» очевиден, кто-то только тестирует разные гипотезы.

В этом документе изложен опыт работы Томского политеха @newstpu с крупными российскими игроками нефтегазового рынка в Центре Хериот-Ватт. Здесь сформировались брендовые магистерские программы для нефтегаза и серьезный портфель исследований и разработок для нефтедобывающих, перерабатывающих предприятий. Сейчас центр полностью «пошел на импортозамещение», остался работать только с российскими компаниями.

В документе по ключевым моментам разложено, как построена работа в центре, на что стоит обращать внимание при работе с компаниями. От процесса установления отношений с индустриальным партнером до того, какие документы могут регулировать эти отношения, и формирования портфеля проектов «вуз-компания».

Здесь нет раздела по работе со стартапами. Но он обязательно дополнит документ.

@EngineerUp

«Авито» запустила программу работы с талантливыми студентами в МГТУ им. Баумана @bmstu1830, МФТИ @miptru, МГУ и ВШЭ @hse_live.

Компания ставит глобальные цели – не просто поиск перспективных сотрудников, но «формирование инженерной культуры».

«Востребованность разработчиков будет продолжать расти, так как они нужны во всех отраслях, и каждая компания стремится создавать свой уникальный продукт, который могут в свою очередь сделать уникальные люди.

Найти их, обнаружить их потенциал и помочь развиваться – одна из целей нашей HR команды. Вторая – предложить им все возможности для дальнейшего роста в «Авито» и участия в решении нетривиальных задач.

Таким образом, в «Авито» формируется особая инженерная культура, которая привлекает к нам молодых и перспективных разработчиков уже со школьного возраста», – говорит Ольга Ким, HR директор «Авито».

@EngineerUp

Проблему повышения качества обучения в секторе высшего технического образования и своевременной модернизации учебных программ в соответствии с потребностями рынка труда поможет решить NLP-система.

В статье Nhi N.Y.Vo, Quang T.Vu, Nam H.Vu, Tu A.Vu, Bang D.Mach и Guandong Xu в журнале Computers and Education: Artificial Intelligence на основе использования последних разработок в области обработки естественного языка описывается опыт создания интеллектуальной системы, способной выдавать рекомендации по ряду вопросов. Среди них:

• модернизация университетских программ;
•выбор карьерных возможностей для студентов с текущим треком обучения;
•подбор актуальных онлайн-курсов для освоения определенной технической специальности.

Система использует данные из различных источников (веб-сайты c объявлениями о вакансиях; платформы MOOK; университетские сайты с описанием учебных планов), а также отслеживает изменения в них.

Для обучающихся предусмотрено два сценария использования:

а) получение информации о конкретных навыках или курсах, которые им нужны для успешного построения карьеры;

б) получение рекомендаций по выбору профессии и направлений обучения.

Система также информирует преподавателей о необходимости внесения изменений или дополнений в их курсы – предлагает список актуальных компетенций и доступных онлайн-ресурсов.

Авторы приходят к выводу, что предложенная ими NLP-система в будущем поможет университетам повысить качество обучения за счет своевременной актуализации программ, а компании получат соискателей с необходимым на рынке труда набором компетенций.

@EngineerUp

​​⚡️Президент РФ Владимир Путин объявил 2022–2031 годы в России десятилетием науки и технологий.

@EngineerUp

Инженеры – самые востребованные специалисты в России.

«Пятерка направлений, где самое большое количество бюджетных мест, – во-первых, все инженерные направления. Потребность в квалифицированных инженерах крайне высока. На втором месте – все, кто работает с цифровой экономикой: айтишники, программисты, электронщики, связисты, ну и масса других направлений, связанных с цифровой техникой», – сказал заместитель главы Минобрнауки России @minobrnaukiofficial Дмитрий Афанасьев на прямой линии с родителями и старшеклассниками по приемной кампании 2022 года.

В первую пятерку также входят педагоги, медики, специалисты в области сельского хозяйства.

@EngineerUp