TGViewer
Пункт Б. Профориентация Пункт Б. Профориентация @educationpunktb · 3.17K subscribers
Post #4637 374
Может ли награда убить мотивацию?

В 1970-х Эдвард Деси начал исследовать феномен внутренней мотивации — ситуации, когда человек занимается чем-то не ради внешней награды, а потому что сама деятельность кажется ему интересной или значимой. Позже вместе с Ричардом Райаном он развил эти идеи в теорию самодетерминации.

В одном из классических экспериментов Деси предложил студентам решать задачи, причем только те, которые интересны самим студентам. В какой-то момент за решение задач им стали платить. А затем вознаграждение убрали.

И обнаружилось неожиданное: после прекращения оплаты участники стали проявлять к задачам меньше самостоятельного интереса. «Я делаю это, потому что мне интересно» превратилось в «Я делаю это, потому что мне за это платят».

То есть награда может убить мотивацию!

По результатам своих исследований Деси и Райан выделили три базовые психологические потребности, формирующие условия для устойчивой внутренней мотивации:

⚫️Автономия — «я сам участвую в выборе и понимаю смысл того, что делаю»

⚫️Компетентность — «у меня получается, я могу становиться лучше»

⚫️Связанность — «я чувствую себя принятым и значимым для других»


И если посмотреть на школьную жизнь через эту призму, многое становится неожиданно понятным:

⚫️
Почему бесконечный контроль иногда вызывает сопротивление?
— Потому что ребёнок перестаёт чувствовать автономию.

⚫️
Почему постоянные «ты опять ничего не можешь» убивают желание учиться?
— Потому что разрушается ощущение компетентности.

⚫️
Почему отношения с учителем могут буквально изменить отношение к предмету?
— Потому что обучение происходит не в вакууме — важна связанность.


Так исследования Деси и Райана постепенно перевели к одной из главных идей современной психологии мотивации: устойчивая мотивация — это не когда человека хорошо заставили. Это когда он постепенно присвоил деятельность как свою.

А дальше возникает следующий, еще более интересный вопрос: если человек не умеет организовать своё обучение — достаточно ли одной мотивации? Как думаете?

Кстати, об этом и многом другом поговорим на вебинаре с Никой Винокуровой, полноценный анонс сделаем позже, но регистрироваться можно уже сейчас.
  • ❤ 7
  • 🔥 4
  • 👀 1
More from @educationpunktb
  1. Oct 3, 2026Работа — это способ заработка, успех — измерим деньгами, а профессия — инструмент в борьбе…
  2. Oct 1, 2026Что вы делаете, когда нужно узнать какой-то единичный факт? Открываете гугл. Что вы делает…
  3. Sep 30, 2026Д.Л. Холланд задает вопрос: «Какой профессиональной среде я соответствую по своей природе?…
  4. Sep 29, 2026Одна из первых моделей профессиональной типологизации принадлежит авторству Джона Льюиса Х…
  5. Sep 27, 2026Профориентация начинается не с вопроса «Кем ты хочешь стать?» И вовсе не с набора тестов,…
  6. Sep 24, 2026Большой сюрприз для участников вебинара! На дискуссию о том, каким должен быть профориенто…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →