Тестирую гипотезы продуктов, отвечающих на разные потребности в области life long learning.

Написала пост в фб, получила на удивление активный отклик и сколько-то выводов после обсуждений.

https://www.facebook.com/1787894630/posts/10215228663188384/?d=n

Выводы:

1. Есть сегмент людей, который работает в сфере образования и «про развитие». И оказывается, есть такое убеждение «я не развиваюсь/не учусь, и значит я недостаточно хорош/у меня вызывает это страх».

Люди как-то забывают, что ли, или упускают из вида 2 важных аспекта:

- Развитие и обучение это инструмент достижения определенных целей. Захотел построить компанию/переехать/поменять жизненную траекторию - начал - всплывает куча всего, что получается не очень - возникает потребность это улучшить - вот и план развития. Там, конечно, могут возникать барьеры - чувства не дают определиться с четким фокусом, с диагностикой дефицитов, и вера в успех сдувается. Поэтому и нужно дизайнить себе среду обучения,про которую явидимо отдельно напишу. В общем, если «кажется, я ничему не учусь», проверьте, а есть ли у вас цели на изменения. Если у вас цели только на сохранение - бывают и такие периоды в жизни, и это нормально - то как будто нужно просто придерживаться плана и все. Ну или потока, у кого как :)

- обучение - это то, чему мы учимся в процессе создания чего-то нового, а не через получение экспертного знания из книг/курсов/вузов (если только это не практикоориентированные курсы/книги/вузы. Экспертное знание - это ознакомление с полем, тренировка насмотренности «как бывает», без практики изменений нет, и соответственно нет и обучения.

Даже предприниматели думают, что они не учатся, если это не вуз, и испытывают по этому поводу неприятную фрустрацию, создающую дополнительное давление.

У меня, видимо, проф.деформация, мне это настолько очевидно, что я не ожидала встретить такое убеждение. А оно есть и является, по сути, когнитивным искажением, идущим из индустриального периода обучения в школе. Устаревшая застявшая модель в голове.

3. Желание обучить команду умению учиться и софт скилам в отсутствие четких бизнес-целей - это просто интеллигентно завуалированная претензия руководителя к команде. Если нет четких целей, которые разделяет команда, и по которым есть ясное поле процесса, по которому двигаются все участники - невозможно построить экологичную культуру обучения в процессе работы. Можно сформировать культуру невротического страха того, что я постоянно «недотягиваю», а относительно чего я недотягиваю - непонятно.

Движок страха, в принципе, бесперебойно работает, это видно на разного уровня коллективных процессах, но - зачем? Стоимость найма новых людей взамен выгоревших выше, чем равномерное и поступательное движение существующих. Неясное желание руководителя «обучить всех всему» - это симптом того, что он не подумал шаг назад - камо грядеши и вообще, зачем все это.

Продолжаю тестировать запросы, очень увлекательное и вдохновляющее занятие)

Слоты под консультации и обсуждения проектов для команд еще есть :)

- как построить себе среду, поддерживающую изменения
- чему мне учиться, если у меня вот такой расклад по ближайшим целям (и прояснение этих целей заодно)
- как не сойти с ума и не сломаться, если грядут неизбежные перемены, а сил «для игр и роста» не то, чтобы полно.

Жду в личку тех, кому актуально :)