✅ Тренировочное задание к видео «Как общатьс с преследователями» (Часть 1)

В видео разбираем стратегии правильного общения с людьми в позиции "преследователь», чтобы эффективно защитить себя и самому начать управлять диалогом. Видео тут: https://youtu.be/iYRzvKXAsag

В первой части поста вы найдете краткое резюме игр преследователя и техник, озвученных в видео. Во второй части – ситуации и задачки для развития практических навыков.


🎲 Игры:

1. Приказ.
Прямое указание к действию или запрет, берущий на себя ответственность за контроль мыслей и действий объекта высказывания.
Слова: должен / не должен; надо / не надо; делай / не делай и т.д.

2. Оценка.
Оценка в плюс или минус, с целью повлиять этим на поведение, смотивировав человека к определенным действиям или их отсутствию.
Слова: хороший / плохой; правильно / не правильно; лучше / хуже.

3. Тепло/Холодно.
Игра в приближение и отдаление с целью привязывать человека через эмоциональную яркость и дрессировать в нем «правильные» реакции.
Суть: комплимент-обесценивание; открытость-холодность; контакт-игнор.


📖 Техники:

1. Не общаться с манипулятором. Потому, что это не вопрос крепости щита, если по нему бьют, и не вопрос толщины корки огурца, если он в соленой банке. Лучший способ – не играть. Выходить из контакта, где нет уважения к субъектности.

2. Уточняющий вопрос.
Либо синхронизация терминологии: «Что вы имеете ввиду, когда говорите «безумно богатый?», либо уточнение смысла сказанного: «Что вы имеете ввиду, когда говорите, что я не оправдал ваших ожианий? Чего именно вы ожидали?»

3. Вопрос о мотиве.
«С какой целью вы это спрашиваете?», «Что вы в идеале хотите получить от меня в результате сказанного?», «Какую мою реакцию вы ожидаете в ответ на это?».

4. Я не буду играть в эту игру.
1) Когда вы говорите X; 2) У меня возникает желание Y; 3) Но я не буду это делать; 4) Вместо этого предлагаю Q; 5) Либо обоснование почему: негативные последствия игры + позитивные последствия разговора + вопрос, либо просто вопрос.

5. Разрешите этому происходить.
В ответ на агрессию, истерику, или обиду, вы можете не бороться с этим, а провалить, разрешить этому происходить, чтобы дать этому выдохнуться и затем перейти к общению с человеком.
«Да, что-нибудь еще?»; «Что еще вы бы хотели предложить?»; «Какие еще есть предложения?»; «Что еще вас волнует?».


Во второй части – практическая тренировка навыков.