Декабрьский дайджест EdTech-постов коллег

📖 Почитать

1️⃣ Пять книг, чтобы лучше обучать других — можно одолеть пару на новогодних праздниках.
2️⃣ Микрообучение глазами тех, кто его продаёт — здесь не книги, а ссылки на продающие статьи о подходе; для этой цели подойдёт. Про книгу у меня был пост.

🤖 Погенерить

3️⃣ Подборка нейросетей, работающих в РФ.
4️⃣ Исследование ИИ-инструментов в работе педагога.
5️⃣ Два конструктора тестов с продвинутыми функциями.

🤔 Подумать

6️⃣ Тренд на «хватит сюсюкаться», который мне откликается.
7️⃣ Обучение не должно быть лёгким — туда же.
8️⃣ Как вовлекать, когда учиться не хотят — хотя мне кажется, что надо продвигать безальтернативность обучения.
9️⃣ Объяснение — не универсальный способ передачи знаний — смелая теория, которую можно отнести и к «Почитать». Меня из подобного осенило «внутренним голосом».

🖼 Посозерцать

🔟 Карточки про визуальный сторителлинг — не путать со сторителлингом нарративным. Сплошь и рядом в моём канале.

Номерные эмоджи кончились, так что дальше коротко:

📝 Одной строкой

— Как обмануть свою концентрацию
— Как написать сценарий «Пути героя»
— Как согласовать рабочую встречу
— Как обучение помогает жить дольше
— Как синхронизироваться на удалёнке

На этом всё 🙂

〰️〰️〰️

👍🏻 — было полезно
🗿 — нет

#elearning #edtech #дайджест