❇️ Le nuove generazioni digitali: un futuro senza cervello

L’emergenza Covid ha sdoganato ed esaltato enormemente l’utilizzo dei media basati sullo schermo facendo passare gran parte dell’istruzione attraverso i computer e i tablet e, anche se adesso i bambini e gli adolescenti sono tornati normalmente a frequentare la scuola, è rimasta la tendenza a utilizzare i mezzi tecnologici in misura maggiore rispetto a prima.

Inoltre, è stato recentemente pubblicato il c.d. Piano Scuola 4.0 che mira a una vasta digitalizzazione grazie a un massiccio finanziamento (prestito) europeo. Il progetto è previsto dal PNRR per accompagnare le linee di investimento nel campo della didattica digitale (ben 2,1 miliardi di euro).
Digitalizzare, dunque, è un imperativo categorico e, a quanto pare, poco importa che la prolungata esposizione degli studenti ai dispositivi elettronici possa comportare nel tempo effetti deleteri anche gravi.
A riguardo, infatti, è stata chiara la VII Commissione Permanente (Istruzione Pubblica e Beni Culturali) del Senato nel Documento approvato nella seduta del 9 giugno 2021, documento di cui poco si è parlato e che consiglio, invece, di leggere poiché parla espressamente di danni fisici (“miopia, obesità, ipertensione, disturbi muscoloscheletrici, diabete”) e psicologici (“dipendenza, alienazione, depressione, irascibilità, aggressività, insonnia, insoddisfazione, diminuzione dell’empatia”). “Ma a preoccupare di più” – si legge nella relazione – “è la progressiva perdita di facoltà mentali essenziali, le facoltà che per millenni hanno rappresentato quella che sommariamente chiamiamo intelligenza: la capacità di concen¬trazione, la memoria, lo spirito critico, l’adattabilità, la capacità dialettica”.

IL SEGUENTE ARTICOLO entra ulteriormente nei dettagli di questo preoccupante documento e riporta anche l’intervento del giurista e docente universitario Giuliano Scarselli che definisce “devastante” il Piano Scuola 4.0 e sottolinea che presenta “più di un dubbio di legittimità costituzionale”.

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https://comedonchisciotte.org/le-nuove-generazioni-digitali-un-futuro-senza-cervello/

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VB



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