➖▫️▫️▫️▫️▫️➖

Врать нельзя просвещать: куда поставить запятую?

Березнер Тимофей Александрович
Преподаватель департамента психологии НИУ ВШЭ,
Эксперт по искусственному интеллекту Центра диагностики и телемедицины

Монахова Элиана
Младший научный сотрудник,
Институт когнитивных нейронаук, Центр нейроэкономики и когнитивных исследований

Работа ученым и популяризация науки — насколько совместимы эти два вида деятельности? Стоит ли учёному выходить к широкой аудитории, и если да, то как сделать это грамотно и интересно? И где заканчивается хорошая популяризация и начинается упрощение, искажающее результаты научных исследований? Короче говоря, заниматься популяризацией науки для настоящего ученого это кринж или приятная и интересная обязанность перед обществом?

Эти и другие вопросы обсудят в ходе совместной дискуссии Элиана Монахова, младший научный сотрудник Центра нейроэкономики и когнитивных исследований НИУ ВШЭ, и Тимофей Березнер, преподаватель департамента психологии НИУ ВШЭ. Спикеры не только проводят собственные научные исследования, но и регулярно выступают с научно-популярными лекциями в лекториях, на бизнес-форумах и других научно-популярных мероприятиях. К слову, Элиана ведёт свой просветительский ТГ-канал «Нейроны и стрелки» (https://t.me/neurons_and_arrows), на который вы можете подписаться.

В рамках дискуссии Элиана и Тимофей поговорят о разных сюжетах. Например, почему одни спикеры стараются объяснить сложное и непонятное без прикрас, а другие халтурят и просто штампуют мифы вроде «мы используем мозг на 10%». Тимофей и Элиана поделятся личным опытом совмещения науки и научпопа, укажут на различные подводные камни и, конечно же, дадут советы с чего начать, если очень хочется заниматься популяризацией науки, но страшно и сложно.