В моем преподском мире ревижн и рециркуляция всему голова. Поэтому я пытаюсь пропихнуть пройденную лексику везде, где только можно. 😅
💡Сегодня хочу рассказать, как протащить старенькую лексику в warm-up/catch-up.
😃Отбираете лексику для повторения.
😃Даете задание ИИ составить шкалу по типу «How I feel today» или «Rate your past week».
😃Просите в описание каждой цифры зашить вашу лексику.
После этого есть несколько вариантов развития событий 😉:
🤩 Базовый: ученики просто выбирают цифру и соглашаются (или нет).
🤩Средний: вместо целевой лексики делаете гэпы. Ученики их восстанавливают, потом обсуждают.
🤩 Продвинутый: вместо целевой лексики даете перефраз.
Для своего урока я выбрала последний вариант. Предъявила ученикам шкалу с перефразированной лексикой. Сначала они улучшили шкалу, заменив описания нашими фразами (третья колонка на скрине), а потом уже пошли в обсуждения.
🤩Для follow-up discussion подкинула им ещё пару вопросов в тему шкалы. Конечно, снова с нашей лексикой.
В комментарии даю промпт для ИИ.