Без лишних вступлений хочу рассказать про один из своих любимых уроков. 💗 Обожаю его и за классную (чего уж скромничать) идею, и за эмоциональное вовлечение, которое случилось у студентов. Да и у меня тоже 😉
Есть в учебнике Roadmap C1 тема “Work, work, work”, в которой обсуждаются всякие странноватенькие профессии и job titles.
Тема сама по себе интересная, языковой фокус полезный - практикуем способы выражения вероятности и учимся соглашаться (или нет) с разными инициативами и proposals.
Супер полезно, но вот финальное задание на говорение в учебнике совершенно никуда не годится. 🧐 👎 Оно вообще не провоцирует использование всех этих классных фраз и выражений.
❗️Решение: добавить немного абсурда! И вуаля - ученики превращаются в HR-команду!
Я предложила ученикам несколько реально существующих необычных работ и... самых маловероятных кандидатов на эти позиции. Им предстояло обсудить:
💜Будет ли Миранда Пристли (та самая железная леди из «Дьявол носит Прада») нырять по мусоркам в поисках сокровищ (discarded gems)?
🔴Подойдет ли вампир Эдвард из «Сумерек» на роль «выгульщика людей»?
🕶И не лучше ли со всеми этими обязанностями справится Кэрри Брэдшоу (да, прямо в туфлях от Manolo Blahnik)?
Задача была не просто сказать «да» или «нет», а обсудить:
⚪️ С какой вероятностью кандидат справится с работой?
🔵 Будут ли клиенты согласны с такой кандидатурой?
А для этого? Правильно - им пришлось использовать все те самые фразы из учебника!
Понятное дело, что никакого однозначного ответа здесь нет, и это сыграло нам только на руку.➡️
Ученикам пришлось спорить, доказывать и отстаивать свою точку зрения. Почти все фразы были использованы не по одному разу и за счет этого доведены до автоматизма. 💪
И главная 🍒 на торте — азарт и живые эмоции, которые всегда работают на результат и делают изучение языка по-настоящему эффективным!
Такое вот волшебное комбо.✨
#roadmapC1
#уроки