Маргарита Варава | Мир ученого

ретро #королевскоесостояние

Так живо многие вчера отреагировали на то, что я писала про переосмысление и пересоздание образа «типичного исследователя!» Для кого-то это даже мечта!

А давайте срезюмируем, что же надо для этой мечты? :) Ведь любая мечта — это просто определенное количество правильной работы, предпринятой в ее направлении :)


Что же надо для того, чтобы в науке все у вас «пошло»?

— классные исследования и тексты, которые вы делаете в хорошем смысле рутинно

— четкое понимание своего места в науке, своего вклада, своей уникальности

— спокойная и уверенная, авторитетная, научная подача своего материала


Но часто бывает так, что:

— чтобы вы не читали, какие бы материалы по научной работе не изучали, какие бы семинары не посещали — все равно исследования и тексты — это мучение, а на выходе по-прежнему «тексты отличницы», работы мелкого калибра, жуткие приступы прокрастинации и часы мучительной работы, каждый текст пишете как «в последний раз» с широко закрытыми (от ужаса) глазами


— пальба по всем воробьям изо всех пушек, карьерные действия хаотичны, не видиите конкретную точку приложения усилий для роста


— подача материалов в стиле «правильные доклады студентки-отличницы», нет веса, авторитетности


К тому же ваш настрой постоянно разбивается о нюансы жизни в научной сфере, которые вы не знаете как интерпретировать, и о прозу жизни, в которой вечно надо собирать себя в кучу, чтобы хоть немного позаниматься наукой.


Приглашаю вас к себе в личную работу по моему методу ❤️

Где вы получите:

— систему и четкий план действий в науке, уверенность подачи, а не движение наощупь

— постановку технику крутой исследовательской работы крупного калибра, высокого уровня

— внедрите это все в свою работу КОРРЕКТНО под моим прицелом, то есть с моей продвигающей обратной связью, чтобы был эффект и вас не занесло не туда


+ вы будете находиться в контексте, который даст правильный настрой, который и позволит не сливаться; я такой настрой называю «королевское состояние»


Формат и продолжительность работы уточняется с вами лично, исходя из вашего запроса и составленного для него плана работы.


👉 Чтобы все обсудить, заполните анкету с основной информацией о себе и своих задачах.


[кому подойдет личная работа в первую очередь]


Заполняйте анкету свободно и спокойно, я не кусаюсь!

Заполнение анкеты вас ни к чему не обязывает, однако, это уже первый шаг в сторону не просто мечты, а способа ее реализации ;)


‼️Так как работаю я со всеми вдумчиво, не на потоке, с особым подходом, то количество мест в личную работу ОГРАНИЧЕНО. Свой график работы сейчас уже формирую вплоть до НГ!!!

Всем прорыв нужен, однако! 😉❤️

Утро активных и деловых 🌟🌟😉

Более того: вы даже внешне меняетесь, когда вы правильно в науке калибруетесь!

Я наблюдаю это постоянно на примере своих учеников, что у них идет эволюция не только в работе, но и в жизни, и в том числе в их антропологии.

Калибровка научной работы действует бесподобно, друзья!

Потому что хаос, неуверенность в научной работе отражается и на внешности.

А когда у вас в голове, в работе, в мыслях формируется крупнокалиберный, классный исследовательский задел, у вас автоматически расправляются плечи, лицо становится интересным, глаза вместо ужаса начинают излучать спокойную уверенность.

Социальный имидж начинает отражать суть вашей работы.

И вот и вы становитесь тем самым «не типичным» исследователем, у которого все хорошо!

К вам тянутся люди, вас начинают уважать, ваш объективый вес в социуме растет 😉

Стоит игра свеч?
О да!

«Марго, вы не похожи на типичного исследователя!»

«Только после знакомства с вашим проектом я узнал, что оказывается можно заниматься наукой ВОТ ТАК — не уныло, не кондово, круто»

— периодически пишут мне.

Ну так в этом и суть!

Я действительно НЕ ПОХОЖА на то, что увы устоялось в качестве описания «типичного исследователя»

— я не пребываю в хаосе нереализованных научных идей и в недовольстве своей научной жизнью

— я не пребываю в позиции человека, у которого вечно все в науке не получается, отказы и др

— я не заседаю в пабликах с научными мемами про «научную тяжку жизу»

— я владею мастерством работы, у меня нет мучительного исследовательского процесса

— я занимаюсь исследованиями на высоком уровне с развитием своего имени

— у меня абсолютно здоровая научная менталка и чувство удовлетворения процессами, устойчивая, стабильная и адекватная исследовательская самооценка

— у меня есть четкое понимание своего места в научном мире, без самоуничижения или беспочвенного самовосхваления

— у меня нет тревожности, неопределенности, страхов

— я как слон спокойна по поводу научного будущего; у меня есть цели, но нет гиперфикса на них



Ну еще б у меня было по-другому!


Наверное, у тогда бы не была старшим научным сотрудником, не имела бы PhD, защищенную с тремя Magna cum laude approbatur, издательство АСТ бы не предложило мне написать книгу про мою методологию исследовательской работы, ну и наконец тогда у меня не было бы и своей школы для исследователей, верно? ;)


Более того: я хочу, чтобы мы переосмыслили и пересоздали образ исследователя


Я считаю, что это все должно быть не исключением из правил, а нормой

— чтобы у вас в научной работе был акцент на получении реальных, интересных исследовательских результатов и личном развитии вашего имени на высоком уровне

— здоровое, стабильное внутреннее состояние с чувством удовлетворенности своей научной жизнью

— комфортный для вас образ жизни


Но что важно:

чтобы дерзать на переосмысление образа ученого, и претендовать на что-то за рамками образа «типичного исследователя», надо действительно уметь этой наукой заниматься

Нельзя претендовать на некий свой научный, крутой образ жизни, занимаясь этой наукой позорно, кондово, кое-как

Ну и у меня, и у моих учеников по моему методу получается пересоздавать этот образ исследователя!

Чтобы все было легитимно, официально, высокорангово ;)

Смятение, растерянность, непонимание 😵‍💫

«Ну и за что хвататься в науке, чтобы было по уму все? Как же это все делать?!»

Смотрите, тут в конечном итоге просто на практике надо вам «вправить» процессы научной работы.

Можно долго рассуждать на тему: «Ну а что у меня не так в работе? Почему не получается? А как так сложилось?»

Но по факту надо будет просто сделать ревизию и «вправить» процессы по рабочей системе

— что я делаю со своими учениками

У любого «не получается» есть конкретный источник, и он именно в том, что где-то что-то да не настроено у вас. Устранение этого выправляет весь процесс, и вот вы уже наслаждаетесь тем, что получается.

Не инсайт тут помогает отдельно взятый, а правильно выстроенная правильная практика.

А практика ставится только на практике 😉

Это я на полном серьезе сейчас уточняю, ибо у ученых сама концепция «попрактиковаться» часто улетает в абстракцию.

И вы себе можете долго стопороить нормальную работу, потому что вам не до конца понятно КАК это будет на практике?

Но «до конца» «понять» «как» будет на практике — невозможно!

На то она и ПРАКТИКА, что она про ДЕЛО, а не про МЫСЛИ об этом деле

Вот только так эффект и достигается 👌

(свежайшая обратная связь от моей ученицы)

7 лет работы, друзья! 😉