Маргарита Варава | Мир ученого

Про «накопительный эффект» в научной работе

Многие, кому не нравится свой текущий научный статус кво, но кто при этом делает ну просто огромное количество самых разных научных действий и категорически отказывается их пересматривать, надеятся, что рано или поздно случится какой-то НАКОПИТЕЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ.


И это все куда-то приведет и во что-то выльется.


И вот вы с этой мыслью и надеждой живете, живете, ничего не происходит, и в какой-то момент вам начинают закрадываться подозрения:

«А может, я действительного чего-то не вижу?»

И знаете что?

Если сомнения закрадываются — это великолепно.

Множеству людей они даже не закрадываются, хотя они по факту даже не стоят на месте, они ЛЕЖАТ, думая, при этом, что у них активная развивающаяся научная жизнь.

И увидеть, что они стоят, им может помочь только сопоставление с правильным внешним контекстом, который как в теории относительности Эйнштейна, поможет тебе увидеть, что ты собственно лежишь на месте.

Например, таким контекстом может быть поставленная вами цель по развитию своего научного имени 😉

На фоне попыток реализации этой цели очень быстро приходит понимание, что у тебя нифига не получается в этом направлении сделать!

(Или наоборот верификация что ты молодец, если ты объективно молодец)

Поэтому если вам начали закрадываться эти сомнения, что делаете вы много, но это бег лежа и на месте — ВЕЛИКОЛЕПНО! Это значит, что есть шанс все исправить.

Так вот:


Дело в том, что автоматически и сам по себе накопительным
бывает только стресс, увы.


Позитивный «накопительный эффект» дает не количество предпринимаемых вами действий, а количество правильных предпринимаемых вами действий.


А что значит правильных?
Да все тех же.

— Когда техника научной работы поставлена


— Когда поставлена работа крупным научным калибром


— Когда все ваши научные действия согласованы и «включены»: то есть все, что вы делаете, ведет вас к вашей цели (тоже правильно сформулировнной), а не является лишней ненужной работой, и каждое действие у вас не пустое, а наполненное объективной ценностью: если статьи, то хорошие, если диссертация, то хорошая, если карьерные шаги, то сделанные по уму.

В этом случае да, уже накапливаясь в нужном порядке эти действия будут приносить вам эффект.

Иначе свой бурной деятельностью вы будете лишь множить имеющийся в работе хаос, накапливая стресс, а не результат 😉

Начинаем понедельник в активном и деловом формате, но в фирменном сахалинском стиле 👌

На базе 👌

#writescience_sakhalin

Вот так вот 😉 Свеженькое от ученицы ❤️

Когда вы умные, то вы понимаете, что можете многое.

Но вместе с тем вы все время удивляетесь, почему вы никак не можете сделать то, что, собственнно, можете?!

(Кто понял, тот понял 😉)

Потому что для этого нужна ТЕХНИКА РАБОТЫ

Техника.
Работы.

Которая позволит потенциал вашего ума во что-то реализовать. Чтобы ум применялся как-то в вашей жизни научной, а не просто существовал внутри головы.

Для сбора яблок нужна корзинка.

А для начала индивидуальной работы со мной нужно заполнить анкету❤️


В индивидуальной работе мы:

(Учимся делать все как надо)

— Ставим технику научной работы, написания научных текстов (научные статьи, диссертация, работа с научной литературой)

— Строим индивидуальную карьерную стратегию развития в науке

—Работаем по четкому плану под моим присмотром с моей обратной связью, совершенствуя свою практику и получая уверенность в том, что вы в науке делаете


Заполнить анкету для индивидуальной работы ❤️

Выход на качественое «свое научное», на крупный научный калибр — это не про «а не замахнуться ли нам на Вильяма нашего Шекспира?!»

Это не про то, что вы брали «мелкие» темы, а теперь берете «масштабные»

Это не про искусственное поднятие ставок в работе


👉 Это про качество и уровень самих внутренних процессов вашей научной работы.


У вас может быть скромная по масштабам тема, но она подана, разработана, защищена проопубликована так, что это будет бриллиант.

А можно кидаться громкими словами, брать масштабные масштабы, но производить в результате тексты в стиле цветные стеклышки-бесценки. Обо всем и ни о чем.

👇

И чтобы на такую работу выйти, которая будет делать вам имя и делать вклад в ваше портфолио и профессиональную репутацию, надо будет поработать соответствующими
интеллектуальными инструментами, как это делают по моему методу мои ученики 😉


🤩🦢

И тут у нас вскрывается, что уметь делать «свое научное» — это уметь делать «научное вообще», в принципе 😉

Потому что когда вы делаете что-то «не свое», то тут огрехи, пробелы, недочеты в том, как вы это «научное» производите — они не так видны!

Принимают журналы статью, и ладно.

И лишь ТОЛЬКО когда на кону уже ваше имя и ваша личная профессиональная репутация, то тут оступаться становиться страшно! (И это не необоснованный страх)

Когда уже определяющую роль для этой самой реализции играет то, насколько ты по-настоящему крут, то тут-то все «грехи» в своей научной работе становятся видны как под микроскопом.


И мы возвращаемся все к тем же вопросам:

— как проводить настоящие исследования с исследовательской, а не студенческой оптикой

— как работать крупным калибром

— как получать настоящие, валидные и интересные исследовательские результаты

— как работать с научной литературой профессионально

— как писать высококачественные научные тексты


Словом, все то, о чем я пишу и чему учу уже 7 лет работы моего проекта.


Потому что моя-то система работы и моя методология — она ИЗНАЧАЛЬНО про то, как делать в науке свое и крутое.

Но становится вам это релеватно только тогда, когда вы это свое крутое научное, наконец, решаетесь начать делать 😉

Многое в этой жизни зависит от того, делаете ли вы свое или чужое, если вы являетесь человеком, которому в принципе есть что сказать.

Если вы являетесь тем, у кого есть что реализовывать, например, в той же науке.


В таком случае вам критически важно на дорогу этой самореализации в науке встать!


Или иметь хотя бы остров, компонент, элемент «своего»: где идет ваше развитие, ваши проекты, ваша профессиональная реализация.


Это дает совсем другой опыт проживания жизни, другой эффект. Тот самый эффект, который приходит только от своих побед в своих проектах и делах!


Человек, у которого есть что реализовывать, и он реализует это — это один человек, это одна жизнь.

И человек, у которого есть что реализовывать, и он это НЕ реализует — это СОВСЕМ другая жизнь.


В которой у вас знаменитое театральное ружье висит на стене и никак не стреляет. В которой вы вечно на подхвате у тех, кто это «свое» как раз делает ;)



И тут есть два момента:

1. Вообще уже решиться на эту дорогу встать

2. Владеть техникой реализации «своего научного»


Ибо может быть такое, что вы это «свое» все откладывали на потом, якобы по причине нехватки времени и др., а там проблема в том, что вы как бы и не знаете как это «свое научное» делать?


На что сделать ставку?
Как исследовать в таком ключе? Как писать? Что писать? Какие действия планировать?