Микрообучение: малыми шажками к большим целям

Развитие мобильного обучения послужило стимулом для увеличения популярности микрообучения. В микрообучении информация представлена в форме коротких видеороликов, инфографики или небольших публикаций в блоге – все это удобно смотреть и проходить с помощью мобильных устройств.

Кроме того, информации вокруг столько, что мы с трудом концентрируемся на чем-то новом: согласно исследованиям Microsoft, за первые два десятилетия XXI века среднее время максимальной концентрации внимания уменьшилось в полтора раза – с 12 до 8 секунд! Поэтому неудивительно, что обучение продолжительностью в три-пять минут стало использоваться и в корпоративной среде, где на работу бы внимания хватило, не то что на усвоение нового материала.

У микрообучения есть свои недостатки, с них и стоит начать:

– Микрообучение не подойдет для глубокого погружения в тему: к примеру, за несколько коротких уроков вы можете выучить разговорные формулы чужого языка, но не заговорите на уровне носителя.
– Микрообучение не подойдет для сложных, комплексных тематик: можно, конечно, разбить тему на простые составляющие и подать в несколько этапов, но тогда возникает риск, что за деревьями слушатель не увидит леса.

Также бытует мнение, что микрообучение не подойдет для достижения долгосрочных целей и не поможет развить устойчивые навыки, но это справедливо не всегда: мы еще вернемся к этому вопросу.

А каковы преимущества микрообучения?

1. Автономность
Это обучение, в котором слушатель управляет процессом: он может сам выбрать собственный ритм, модули, время их прохождения. Ощущение контроля над своим обучением – один из самых сильных мотиваторов.

2. Удобство
Микрообучение учитывает график и позволяет обучаться тогда, когда самому сотруднику удобно.

3. Персонализация
Обучение, состоящиее из микромодулей, значительно упрощает путь к персонализированному обучению.

И, как ни странно, микроформат способен помочь в долгосрочной перспективе. Микрообучение позволяет эффективно применять принципы интервального обучения – когда сотрудник регулярно через определенные временные промежутки возвращается к одной и той же теме. Если в микрообучение заложить повторение материала, напоминание о том, что было в предыдущих модулях – информация переводится в долгосрочную память. А значит – решается самая важная задача обучения.

Как бы банально ни звучали эти выводы – у каждого инструмента есть свое назначение, и все, что попадает в наши руки, нужно использовать с умом. Так и с микрообучением: при правильном применении оно будет эффективным и поможет достигнуть целей.