И да, можно сколько угодно трястись, но современная система высшего образования выросла из западноевропейской, зародившейся в XI-XII вв. прежде всего в Италии. А затем прошедшую в XVII-XVIII вв. через картезианскую революцию. Здесь на первый план вышли Англия, Франция и Германия, а из персоналий помимо Паскаля - Бэкон, Ньютон, Лейбниц и в гуманитарных науках - Гобсон и Кант.

Да, она возникла на базе античной учёности, и черпала тексты и практики из Византии и арабской Андалусии. Но возникла и сложилась как система именно там и тогда.

Отдельно стоит отметить, что если в исламских, индуистских и буддийских обществах свои традиционные системы сохранились в рамках религиозного образования, то православные семинарии прямо скалькированы с иезуитских коллегиумов. В славянских странах это имеет забавное последствие в виде перенасыщенности соответствующей лексики латинизмами. А в восточнославянских ещё и в преобладании латинских корней в специфических священнических фамилиях, которые раздавали в бурсах XVIII в.

Причём если в западных университетах даже после торжества модерна сохранялись теологические факультеты (с которых, наряду с медицинскими и юридическими, все и начиналось), то в православных странах гражланское и религиозное образование изначально было разведено.