аутотелическое.

Поверила бы я…?

в то, что круг общения на 90% будет состоять из людей, которых я безумно ценю и которыми так же сильно восхищаюсь?

в то, что мне не нужно быть «какой-то»: худой, лучшей, идеальной — чтобы чувствовать себя «достойной»

куда там. семь лет назад я бы не допустила даже вероятность этой мысли.

а сейчас первое — факт.
второе — мысль в которую я верю на 70-100% в зависимости от ситуации.

спасибо взрослению, психотерапии и тем самым людям

а еще мы написали статью!!!

если бы эта картинка красиво смотрелась в предыдущем посте, он был бы концептуально завершение, потому что знания о позитивной психологии строятся на списке литературы к «стилевым особенностям психологического благополучия…»

когда (если) написанная статья станет опубликованной статьей, я десять раз об этом напишу и подамся на повышенную стипендию

чтож.

с, наверное, когнитивно-поведенческой точки зрения факт — то, в чем мы уверены на 100%, то, что невозможно опровергнуть как: «сейчас идет дождь», если на улице дождь

это учит ни во что не верить. «мы встретимся завтра» — нет, это никогда не факт. факт только «мы запланировали встречу на завтра»

я думаю иногда, что хочется этой веры, но вера не адаптивна

но на но: адаптация ведь еще не все. с точки зрения позитивной психологии можно идти дальше. не только «как исправить», но и «как сделать хорошо лучше?»

здесь, кажется, можно верить.

недавно кптшно думала про то, что не верю в отношения на всю жизнь

а потом поняла, что в независимости от этого слепо верю в любовь на всю жизнь

а это, кажется, важнее

Я ужасно боялась работать вожатой в прямом смысле слова.

Но в той же степени хотела куда-нибудь применить свои любимые психологические теории.

Летняя школа лучшего в мире Дубненского университета разрешила это противоречие

Она началась и закончилась возрастными особенностями подростков с той только разницей, что сначала о них говорили клинические психологи (выражаю коллегам уважение и восхищение), а конце - сами подростки. Они просто говорили о себе и говорили потрясающе (привет личной рефлексии, самоопределению и я-концепции как новообразованиям подросткового возраста). Подростками тоже восхищаюсь и горжусь. Они со слишком многим справляются.

Вожатый из меня вышел не 10 из 10, но

«Вам просто нужно делать то, что Вам нравится и хочется, Вы и так классная»

На третьей с конца картинке я плачу в пустой аудитории, плачу от счастья, потому что прочитала эти слова в сообщении от человека, которого бесконечно уважаю и которому бесконечно верю. Значит все правильно.

Практика точно страшнее теории. Возможно, быть школьным психологом мне даже более страшно, чем психологом во взрослой психиатрической больнице. Но я от этого не менее хочу.

«я все еще пишу и думаю, что немного сумасшествия никому не повредит»

написала текст-предисловие для квеста про психиатрическую больницу, а потом полтора часа почти играла патологическое счастье с блестящими глазами

давно не воплощала этот шесть лет назад записанный смысл так полноценно