работать вожатой в прямом смысле слова. Но в той же степени хотела куда-нибудь применить свои любимые психологические теории.
Летняя школа лучшего в мире Дубненского университета разрешила это противоречие
Она началась и закончилась возрастными особенностями подростков с той только разницей, что сначала о них говорили клинические психологи (выражаю коллегам уважение и восхищение), а конце - сами подростки. Они просто говорили о себе и говорили потрясающе (привет личной рефлексии, самоопределению и я-концепции как новообразованиям подросткового возраста). Подростками тоже восхищаюсь и горжусь. Они со слишком многим справляются.
Вожатый из меня вышел не 10 из 10, но
«Вам просто нужно делать то, что Вам нравится и хочется, Вы и так классная»
На третьей с конца картинке я плачу в пустой аудитории, плачу от счастья, потому что прочитала эти слова в сообщении от человека, которого бесконечно уважаю и которому бесконечно верю. Значит все правильно.
Практика точно страшнее теории. Возможно, быть школьным психологом мне даже более страшно, чем психологом во взрослой психиатрической больнице. Но я от этого не менее хочу.