Teachbase Журнал о запуске обучения

🧠 Запись вебинара с МТС Линк: «Обучение, которое не бросают»

Выложили запись в бот и собрали важные тезисы, которые разбирали на вебинаре

1️⃣Обучение нужно проектировать как пользовательский путь
Курс — это не просто набор уроков, тестов и вебинаров. Это путь сотрудника от точки входа до результата: с триггерами, барьерами, эмоциональными провалами, пропусками и перегрузом.

➡️Разобрали подход через Customer Journey Map и как найти точки оттока.

2️⃣Продуктовые фреймворки помогают не делать лишнего
Обучение можно проектировать как продукт: исследовать аудиторию, проверять гипотезы, смотреть на цели пользователя и постепенно улучшать решение.

➡️Обсудили Jobs to be Done, карту стейкхолдеров, анализ запросов, фокус-группы, кабинетные исследования, тестирование и подход «прогрессивного JPEG».

3️⃣Если обучение не связано с реальной болью, его будут бросать
Чтобы сотрудник дошел до конца, обучение должно попадать в проблему: перегруз, неуверенность, новые задачи, сложность в работе, желание пройти испытательный срок, выйти на новый уровень.

➡️Говорили о том, как искать эту боль и не подменять ее фантазиями бизнеса.

✔️ Забрать запись можно в боте @teachbasebot, написав «МТС Линк»

Stanford AI Index 2026: что взять на вооружение работнику образования

Евгения Королева, автор канала «EdTech изнутри» проанализировала отчет Stanford AI Index 2026 и выделила моменты, которые будут полезны менеджерам образовательных продуктов.

Ключевое для корпоративного обучения — опора на опыт человека

Корпоративный заказчик платит за изменение поведения, а не за пройденный курс. Если задание можно сделать руками ИИ — значит, оно не опирается на реальный опыт человека. Именно туда и стоит проектировать.

Подробнее — в карточках.

❤️ — если нравится формат и нам стоит чаще приглашать в канал экспертов

💬 «А что если навайбкодить свою LMS?»

Собственная LMS на ИИ может казаться хорошей идеей. Быстро, гибко, под свои процессы и без лишних затрат на готовую платформу.

На практике все сложнее. Чем больше пользователей, данных и сценариев обучения, тем заметнее становятся вопросы безопасности, интеграций, поддержки и стоимости развития.

В новом материале разбираем, где вайбкодинг действительно помогает L&D-команде, а где превращается в хрупкий самописный продукт с растущими расходами.

➡️ Читайте по ссылке

🧠 Новый кейс: ECOOKNA GROUP и Teachbase

ECOOKNA GROUP запустили онлайн-университет для всей отрасли с помощью Teachbase

В кейсе рассказываем, как компания открыла обучение для внешней аудитории, автоматизировала доступ к курсам и получила 520 регистраций.

В итоге университет стал не только учебным, но и партнерским инструментом.

➡️ Читайте полную версию на сайте ⬅️

▶️ Приглашаем на вебинар с МТС Линк: «Обучение, которое не бросают»

72% сотрудников бросают корпоративные курсы, не дойдя до конца. Дело не в лени — обучение просто не объясняет, зачем это нужно лично им. Разберем, как это исправить.

В программе:

▪️Геймификация как инструмент завершаемости: рейтинги, баллы, магазин наград
▪️Треки развития и наставничество: как удерживать внимание на всём пути сотрудника
▪️Аналитика вовлечения: где люди отваливаются и что с этим делать
▪️Как правильно ставить цели, чтобы участники понимали, зачем они учатся
▪️Социальное вовлечение: форумы, совместные проекты, интерактивные челленджи
▪️Синхрон + асинхрон: как совместить вебинары и курсы в одну программу
▪️Как собирать обратную связь, которая улучшает курс, а не копится в папке

📅 Дата: 21 мая
⏰ Время: 12:00 (Мск)

Регистрируйтесь по ссылке

🙂 Согласитесь, впечатляющие навыки!

А как вы проверяете компетенции своих сотрудников?😶

Мы — с помощью оценки 360.

🧠 @teachbase