Bazyar

فایل چهارم کلاس ترجمه نوار و فیلم

Place and Maner of articulaton in consonants

Freddi, Maria (2006) Functional grammar: an introduction for the EFL student. Bologna, CLUEB.

شانزده کاربرد برای #که
در فارسی گفتاری!

مقاله‌ای پرمثال
از ابوالحسن #نجفی

با نقشهٔ ذهنی از
سیدحمید حیدری‌ثانی

"ترجمه پسا استعماری: از نظریه تا عمل"
پایان‌نامه . وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی . 1391 . کارشناسی ارشد
استاد راهنما: خلیل قاضی زاده | استاد مشاور: زهره تایبی نقندری | دانشجو: مجتبی ایزک شیریان 👇👇👇👇

فایل سوم کلاس ترجمه نوار و فیلم

نظریه نظام #چندگانه
#Polysystem Theory
این نظریه را اِوِن زُهَر (1978) برای تشریح رفتار و تکامل نظام‌های (SYSTEMS) ادبی مطرح کرده است. اصطلاح نظام چندگانه معرف مجموعه‌ای چند لایه از عناصر به هم پیوسته است که در نتیجة تعامل این عناصر با یکدیگر، تغییر می‌کند دگرگون می‌شود. بنابراین، هر نظام چندگانة ادبی ملی در نتیجة وجود اختلاف مداوم بین مدل‌ها، ژانرها و سنت‌های گوناگونِ ادبی تکامل پیدا می‌کند؛ صورت‌هایی که غالباً سنت‌گرا و «معیار» هستند (یعنی صورت‌هایی که دقیقاً پذیرفته شده‌ترین و نهادینه‌ترین اصول زیبایی‌شناسی را منعکس می‌کنند)، می‌کوشند که جایگاه مهم و مؤثر خویش را حفظ کنند، در حالی که دیگر ژانرهای نوآورانة «غیر معیار» در پی آنند که جایگاه مرکزی آنها را تصاحب کنند.
برای درک کامل پویایی‌های تشکیل دهندة هر نظام چندگانة ادبی، نه تنها باید به صورت‌های به اصطلاح «سطح بالا» (مانند صورت‌های منظوم معیار) توجه کرد، بلکه باید مجموعه‌ای از صورت‌های «سطح پایین» (مانند ادبیات کودکان، قصه‌های عامیانه و ادبیات ترجمه شده) را نیز مدنظر داشت. ادبیات ترجمه شده معمولاً از اهمیت کمتری برخوردار است، اما گاهی نیز ممکن است نقش مؤثرتری داشته باشد. پذیرش نظریة نظام چندگانه از طرف گروه‌هایی از ترجمه پژوهان، به ویژه ترجمه پژوهان مکتب معروف به مکتب دستکاری، به تکوین مطالعات مقصدمدار ترجمه انجامیده است که رویکردی غیرتجویزی است و بر توصیف شیوه های واقعی ترجمه یعنی هنجارها (norms) تاکید دارد، نه پی افکندن نظریه هایی که یک شیوه خاص ترجمه را تنها شیوه درست برمی شمرند.

🔻 توری و شاخه توصیفی در مطالعات ترجمه.

مطالعات ترجمه برای آنکه بتواند جایگاهی بهتر را کسب کند، باید رویکرد تجویزی را کنار گذاشته و به آزمایش و توصیف پدیده های مربوط به خود بپردازد. گیدون توری در واقع تاثیرگذارترین کسی بود که به گسترش شاخه توصیفی در این رشته همت گماشت. توری در توجیه ضرورت شاخه توصیفی بیان کرد که «هیچ علم تجربی نمی تواند ادعای تکامل و استقلال (نسبی) کند مگر آنکه شاخه ای توصیفی بنا نهاده باشد». از زمان سنت جروم و سیسرو که نخستین نظریه های ترجمه را ارائه دادند تا دهه 1970، رویکرد تجویزی همواره ترجمه را گرفتار خود ساخته بود. پیدایش شاخه توصیفی مطالعات ترجمه(DTS) با تلاش هولمز(1972) و توری (1980) که از نظریه نظام چندگانه اون زوهار در ۱۹۷۸نیز تاثیر پذیرفت، واکنشی به این رویکرد تجویزی بود که رویای تجربی شدن مطالعات ترجمه را محقق ساخت. چنین تحولی در مطالعات ترجمه باعث دگرگونی های دیگری در این رشته شد. برای مثال گرایش به ساخت و استفاده از پیکره ها (corpus) از جمله این تحولات بود. چنین رویکرد توصیفی تبعاتی برای مطالعه ترجمه ادبیات هم در پی داشت که در ادامه شرح مختصری از آن ذکر می کنیم.

ترجمه ادبی
گرچه توری را پیشگام عرصه توصیفی در رشته مطالعات ترجمه می دانند، نمی شود از تلاشهای کسانی چون اون زوهار و مکتب نقشگرای آلمانی در این عرصه چشم پوشید. در واقع شاخه توصیفی نهالی نو پا بود که تخم آن سالها قبل کاشته شد و گیدون توری و اصحاب مکتب دستکاری آن را به درختی تنومند بدل ساختند. رویکرد نقش گرا به ترجمه که با تلاش های ورمیر و رایس در آلمان در پیش گرفته شد بر نقش و هدف ترجمه در فرهنگ مقصد تاکید داشت و معتقد بود ترجمه کارکردی دارد که مترجم برای مخاطب مقصد آن را تحقق می بخشد. در اینجا تاکید بر دانش مترجم نسبت به مسایل فرهنگی مد نظر قرار گرفت و مترجم علاوه بر دوزبانگی خود می بایست دوفرهنگی هم باشد و فرهنگ مقصد را به خوبی بشناسد تا نقش ترجمه را با توجه به آن تحقق بخشد و ایتم های فرهنگی را متناسب با نیاز مخاطب تعدیل نماید . تا دهه 70 میلادی، صاحبنظران ترجمه را به صورت جدا (Isolated) مطالعه می کردند و رویکردی زبانی و تجویزی (prescriptive) بر مطالعه ترجمه حاکم بود. در سال 1978 اون زوهار نظریه نظام چندگانه (Polysystem) را در ترجمه مطرح نمود که ترجمه را یکی از خرده نظام هایی دانست که در کل نظام چندگانه ادبی یک کشور با دیگر خرده نظام ها همبستگی برقرار می کند. بر اساس این نظریه ترجمه به دو علت می تواند با دیگر نظام ها همبستگی داشته باشد: الف. متن اصلی برای ترجمه را فرهنگ مقصد انتخاب میکند؛ ب. متون انتخاب شده، برخی هنجارها، رفتارها و سیاست ها را در حین ترجمه متحمل می شوند. در این حالت، انتخاب متن برای ترجمه و شیوه ای که مترجم برای ترجمه اتخاذ می کند، تابع عواملی تاریخی، فرهنگی، ادبی و اجتماعی است. در کنار این نظریه و با تاثیر پذیری از آن، توری نیز نظریه هنجارهای ترجمه(Norms) را ارائه داد. براساس نظریه هنجارهای ترجمه، انتخاب اثر و ترجمه آن تابع هنجارهایی است که در یک زمانِ خاص بر ترجمه حاکم اند و در دوره های تاریخیِ مختلف تغییر می کنند. هدف غایی در اینجا استخراج قوانین حاکم بر ترجمه است. در سال 1985 مکتب دستکاری در ترجمه شکل گرفت که یکی از اهدافش توصیف ترجمه ادبی در فرهنگ مقصد بود تا هنجارهای حاکم بر ترجمه ادبی شناسایی شوند. هرمانز در مقدمه کتاب "دستکاری ادبیات" که در واقع حکم بیانیه این مکتب را دارد، تاکید می کند که در انجام چنین پژوهش های توصیفی، مطالعات موردی در حوزه ترجمه ادبی نقشی کلیدی دارد و می توان آن را شروع چنین پژوهش هایی دانست. ذکر یک نکته در اینجا اهمیت دارد و آن اینکه در پژوهش های توصیفی بافتار و موقعیت فرهنگی متن مبدا امری است که به حاشیه می رود. چنانکه خود توری معتقد بود که ترجمه ها "حقایقی در زبان مقصد اند". یکی از انتقاداتی که بر این نوع پژوهش ها وارد است همین غفلت از فرهنگ و موقعیت متن مبدا است. در سال 1990میلادی بسنت و لوفور با معرفی اصطلاح چرخش فرهنگی (Cultural Turn) در مطالعات ترجمه، ترجمه ادبی را به مسائل فرهنگی پیوند دادند. این رویکرد به مطالعه عوامل فرهنگی دخیل بر ترجمه از جمله جنسیت، پسا استعمار، مناسبات قدرت، ایدئولوژی و غیره می پردازد. از دهه 90 تا به امروز مطالعات ترجمه از رویکرد زبانشناختی فاصله گرفته و نشان داده است که در ترجمه تنها تفاوت زبانی مطرح نیست، بلکه عواملی فرهنگی و ایدئولوژیک بر انتخاب و ترجمه هر اثر ادبی تاثیر گذارند. مکتب دستکاری و سپس چرخش فرهنگی وجود خود را مدیون تلاشهای اون زوهار و گیدون توری هستند.
یادداشتی از سعید صفری

مجله زبانشناسی کاربردی،
دانشجویان کارشناسی ارشد می توانند با چاپ مقاله مستخرج از پایان نامه در این مجله یک نمره مقاله پایان نامه را اخذ نمایند.
www.jal.iaut.ac.ir

نمونه از ترجمه بینانشانه ای

http://www.leilasadeghi.com/naghd/music/745-intersemio-nooshin.html

آشنایی مقدماتی با گفتمان
@linguistists🍃🌺🍃

درآمدی بر پدیدارشناسی
رابرت ساکالوفسکی
ترجمه محمد رضا قربانی
@linguistists🍃🌺🍃

زبان، گونه،گویش،لهجه : کاربردهای بومی و جهانی
دکتر محمد دبیر مقدم
@linguistists🍃🌺🍃

فرهنگ زبانشناسی و آواشناسی
دیوید کریستال
@linguistists🍃🌺🍃

Translation Journals Indexed in Thomson Reuters

📚ACROSS LANGUAGES AND CULTURES
🗓Semiannual
📜ISSN: 1585-1923
AKADEMIAI KIADO RT
✅Social Sciences Citation Index
✅Arts & Humanities Citation Index

📚BABEL
🗓Quarterly
📜ISSN: 0521-9744
JOHN BENJAMINS PUBLISHING CO
✅Social Sciences Citation Index
✅Arts & Humanities Citation Index
✅Current Contents - Social & Behavioral Sciences
✅Current Contents - Arts & Humanities

📚BIBLE TRANSLATOR
🗓Tri-annual
📜ISSN: 2051-6770
SAGE PUBLICATIONS LTD
✅Emerging Sources Citation Index

📚CURRENT TRENDS IN TRANSLATION TEACHING AND LEARNING E
🗓Annual
📜ISSN: 2342-7205
UNIV HELSINKI
✅Emerging Sources Citation Index

📚FORUM
🗓Semiannual
📜ISSN: 1598-7647
JOHN BENJAMINS PUBLISHING CO
✅Emerging Sources Citation Index

📚INTERPRETING
🗓Semiannual
📜ISSN: 1384-6647
JOHN BENJAMINS PUBLISHING CO
✅Social Sciences Citation Index
✅Arts & Humanities Citation Index
✅Current Contents - Social & Behavioral Sciences
✅Current Contents - Arts & Humanities

📚INTERPRETER AND TRANSLATOR TRAINER
🗓Tri-annual
📜ISSN: 1750-399X
ROUTLEDGE JOURNALS
✅Social Sciences Citation Index
✅Arts & Humanities Citation Index
✅Current Contents - Social & Behavioral Sciences
✅Current Contents - Arts & Humanities

📚JOURNAL OF SPECIALISED TRANSLATION
🗓Semiannual
📜ISSN: 1740-357X
ROEHAMPTON UNIV SCH ARTS
✅Emerging Sources Citation Index

📚LINGUISTICA ANTVERPIENSIA
🗓Annual
📜ISSN: 0304-2294
ACADEMIC & SCIENTIFIC PUBLISHERS-ASP, UNIV PRESS ANTWERP DIV
✅Social Sciences Citation Index
✅Arts & Humanities Citation Index
✅Current Contents - Social & Behavioral Sciences
✅Current Contents - Arts & Humanities

📚META
🗓Quarterly
📜ISSN: 0026-0452
PRESSES UNIV MONTREAL
✅Arts & Humanities Citation Index
✅Current Contents - Arts & Humanities

📚PERSPECTIVES
🗓Quarterly
📜ISSN: 0907-676X
ROUTLEDGE JOURNALS
✅Arts & Humanities Citation Index
✅Current Contents - Arts & Humanities

📚SIC-A JOURNAL OF LITERATURE CULTURE AND LITERARY TRANSLATION
🗓Semiannual
📜 ISSN: 1847-7755
UNIV ZADAR
✅Emerging Sources Citation Index

📚TERMINOLOGY
🗓Semiannual
📜ISSN: 0929-9971
JOHN BENJAMINS PUBLISHING CO
✅Social Sciences Citation Index
✅Arts & Humanities Citation Index
✅Current Contents - Social & Behavioral Sciences
✅Current Contents - Arts & Humanities

📚TARGET
🗓Tri-annual
📜 ISSN: 0924-1884
JOHN BENJAMINS PUBLISHING CO
✅Social Sciences Citation Index
✅Arts & Humanities Citation Index
✅Current Contents - Social & Behavioral Sciences
✅Current Contents - Arts & Humanities

📚TRANSLATION & INTERPRETING
🗓Semiannual
📜 ISSN: 1836-9324
UNIV WESTERN SYDNEY, INTERPRETING & TRANSLATION RESEARCH GROUP
✅Emerging Sources Citation Index

📚TRANSLATION AND INTERPRETING STUDIES
🗓Semiannual
📜 ISSN: 1932-2798
JOHN BENJAMINS PUBLISHING CO
✅Social Sciences Citation Index
✅Arts & Humanities Citation Index
✅Current Contents - Social & Behavioral Sciences
✅Current Contents - Arts & Humanities

📚TRANSLATION AND LITERATURE
🗓Tri-annual
📜ISSN: 0968-1361
EDINBURGH UNIV PRESS
✅Arts & Humanities Citation Index
✅Current Contents - Arts & Humanities

📚TRANSLATION REVIEW
🗓Tri-annual
📜ISSN: 0737-4836
ROUTLEDGE JOURNALS
✅ Arts & Humanities Citation Index
✅Current Contents - Arts & Humanities

📚TRANSLATION SPACES
🗓Semiannual
📜ISSN: 2211-3711
JOHN BENJAMINS PUBLISHING CO
✅Emerging Sources Citation Index

📚TRANSLATION STUDIES
🗓Tri-annual
📜ISSN: 1478-1700
ROUTLEDGE JOURNALS
✅Social Sciences Citation Index
✅Arts & Humanities Citation Index
✅Current Contents - Social & Behavioral Sciences
✅Current Contents - Arts &
Humanities

📚TRANSLATOR
🗓Tri-annual
📜ISSN: 1355-6509
ROUTLEDGE JOURNALS
✅Social Sciences Citation Index
✅Arts & Humanities Citation Index
✅Current Contents - Social & Behavioral Sciences
✅Current Contents - Arts & Humanities

اخبار زبان شناسی و رشته های مرتبط
https://t.me/persianlinguistic

توضیحاتی در مورد SDL Trados Studio 2017و کاربردش درمطالعات ترجمه