В свежем Future of Jobs Report 2025 работодатели ожидают, что к 2030 году изменится 39% ключевых навыков, а перестройка рынка затронет 22% рабочих мест. Появятся новые роли, часть старых уйдёт, многие привычные задачи будут пересобраны вокруг AI, автоматизации и новых способов организации работы.
В чатах всё чаще обсуждают агентов, новые модели, автоматизацию, промпты, связки инструментов. И где-то в этот момент многие ловят неприятное чувство:
Все уже куда-то уехали, а ты только пытаешься понять, что вообще происходит. То ли отстаешь от AI, то ли от сложности собственной работы.
Но в реальной работе всё же чаще ломается способность команды одинаково понимать, что она делает, а не знакомство с новым инструментом. И востребован в итоге не человек, который просто знает AI-инструменты, а тот, кто умеет:
- думать,
- моделировать,
- разбирать сложность и
- доводить это до изменения работы.
По показателям WEF, аналитическое мышление остаётся самым востребованным базовым навыком (его считают важным около 7 из 10 компаний). В логике МИМ это и есть рост квалификации инженера-менеджера: агентность, масштаб и методологическая дисциплина.
Не красивая речь о подходах, а способность менять работу в реальных проектах и показывать результат.
Именно эти навыки дают возможность минимизировать лишние согласования, потерянные сроки, споры о том, что имелось в виду и попытки внедрить AI туда, где команда ещё не разобралась с предметами работ, методами, ответственностью.
❤ И именно здесь начинается R3 "Рабочее моделирование".
R3 нужен тем, кто хочет перестать терять рабочую реальность в разговорах, документах и схемах. Это резидентура про умение превращать неоднозначные обсуждения, тексты, оргситуации и потоки работ в модели, по которым команда может думать, спорить, находить узкие места и менять работу. В карточке R3 это прямо описано как навык работать с моделями для координации, различать объект, описание, роль, метод, работу по методу, видеть WIP, throughput, flow time, буферы и бутылочные горлышки.
Самые востребованные навыки R3:
— замечать дребезг до того, как он стал переделкой;
— отличать факт, план, гипотезу, схему и огрубление;
— видеть, где роль перепутали с должностью, а регламент с реальной работой;
— разбирать слова-затычки вроде "процесс", "система", "результат";
— строить модели, по которым разные люди начинают видеть одну и ту же работу.
После R3, в понедельник стартует группа R5 "Системное мышление".
R5 нужен, когда задача уже больше отдельного документа или схемы. Когда нужно удержать систему, надсистему, подсистемы, роли, интересы, ограничения и риски неуспешности проекта. В карточке R5 системное мышление описано как управление вниманием в сложном проекте: видеть целевую систему, надсистему, роли, отсутствующие описания и места, где проект может стать неуспешным ещё до больших затрат.
________
Если вы чувствуете, что AI, агенты, новые инструменты и новые требования уезжают быстрее, чем вы успеваете встроить их в свою работу, проблема может быть не в том, что вы мало читаете новости.
Проблема может быть в том, что вы откладываете навыки, через которые новая сложность становится рабочей.
R3 стартует сейчас.
R5 стартует в понедельник.
Подключайтесь, если устали платить переделками, сроками и потерей влияния за слабые модели и рабочие разговоры:
@SystemsSchool_bot
Подробнее о резидентурах программы Рабочее развитие: https://system-school.ru/programs/orgdev