#ДайджестПостов
20.06 Анатолий Левенчук: Lytdybr – от 20 июня 2024
20.06 AnnaLutsyuk: Детские ошибки в цикле создания инкремента игры. Конференция ШСМ 2024, Михаил Защитин
21.06 AnnaLutsyuk: Оргразвитие сети пиццерий — теория и реальность. Конференция ШСМ 2024. Малик Валиходжаев
21.06 Dmitrii M: Мышление письмом по главе 2 МиС Принципы собранности
22.06 Анатолий Левенчук: Lytdybr и ответы на вопросы “про психологов и философов”
23.06 Анатолий Левенчук: Lytdybr от 23 июня 2024
23.06 Denis Asfandiyarov: Задания: системы в физическом мире из курса 2.1. Cистемное мышление
24.06 Tseren Tserenov: Человек, агент, личность
24.06 Евгений Парфёнов: Что такое собранность
24.06 Владимир Боднарюк: Про архитектуру (организаций) и закон Конвея
24.06 AnnaLutsyuk: От альфы из курса до беты стартапа за 9 месяцев. Конференция ШСМ 2024. Сергей Пчеляков
24.06 Антон Ашарчук: Задания: обходимся без определений и не спорим о терминах. из курса 2.1. Cистемное мышление
24.06 Ilia Maslov: (Мета-)мета-решения
24.06 Natalia Maximenko: [СММ-2024] Глава 1. О мышлении
24.06 Андрей Данилян: Что пришло в голову после прочтения 1 раздела обновленного СМиМ?
24.06 Андрей Данилян: Интеллект-стек: ожидания и реальность. Второй пост по курсу СМиМ
25.06 Ilia Maslov: Продуктивность - это время, усиля и точность (тактическая и стратегическая)
25.06 Игорь: [СМ] Пост первой недели
25.06 FaritAlimov: Задание 2.3 из курса 1.1. Моделирование и Собранность
25.06 FaritAlimov: Задание 3.2 из курса 1.1. Моделирование и Собранность
25.06 Tseren Tserenov: «Два ключа» для действия человека: назначение системы и намерение
25.06 Denis Asfandiyarov: Задание по следованию «мантре системного мышления» из курса 2.1. Cистемное мышление
26.06 Dmitry Konoshonkin: SoTA – это не всегда хорошо?
26.06 Ильяс Ландиков: Не знаю, чему учился и учу
26.06 Dmitry Konoshonkin: Интеллект образованного человека и дикаря
26.06 Сергей Якутин: Что такое мета модель?
26.06 Ильяс Ландиков: Начал курс Системное Мышление и Методология
26.06 Андрей Данилян: О преодолении далекого понятийного расстояния
26.06 Natalia Maximenko: [СММ-2024] Интеллект-стек
27.06 Natalia Maximenko: [СММ-2024] Неблизкие понятийные расстояния
27.06 Natalia Maximenko: [СММ-2024] Я прав или прав
27.06 Андрей Данилян: Про контринтуитивность и метанойю
27.06 Елена Кононова: Как лидеру увеличить эффективность команды с помощью системного подхода
27.06 Ольга Жукова: Первый пост в Системном мышлении
27.06 Андрей Данилян: Трактовка работы «Toward a theory of evolution as multilevel learning» в контексте моего рабочего проекта
27.06 Arty: Мысли по первой главе СМиМ
27.06 Анна Сперанская: Системное мышление и навыки будущего: как подготовить наших детей к изменяющемуся миру
28.06 Arty: О вреде определений
28.06 Dmitry Konoshonkin: Как курс «Системное мышление» поможет выполнить проект?
28.06 Dmitry Konoshonkin: Плохие и хорошие преподаватели
🎓28.06 Анатолий Левенчук: Опубликован новый первый раздел курса “Методология” (девятая переписка)
28.06 Ilia Maslov: Задания 3-ей недели
28.06 Arty: Расстояния “по понятиям”
28.06 Анатолий Левенчук: Lytdybr – от 28 июня 2024
28.06 Андрей Данилян: Использование типов из курсов ШСМ в обсуждениях
28.06 Natalia Maximenko: [СММ-2024] Контринтуитивность и метанойя
28.06 Ильяс Ландиков: Пишу и думаю “паровозиками”
28.06 Ильяс Ландиков: Преодолевая понятийные расстояния
28.06 Андрей Данилян: Творчество в рабочих проектах
29.06 Dmitry Konoshonkin: Отказ от определений
29.06 Dmitry Konoshonkin: Пример полезного спора о терминах
29.06 Dmitry Konoshonkin: Как книга “Toward a Theory of Evolution as Multilevel Learning” поможет моему проекту?
29.06 Ольга Жукова: Выполнение заданий по Главе 2 Системного мышления
29.06 Natalia Maximenko: [СММ-2024] Рефлекция по первой неделе
29.06 Dmitry Konoshonkin: Пример творчества в проекте
29.06 Ильяс Ландиков: Как не надо делать, когда у вас в голове моделирование
29.06 Ильяс Ландиков: Изменяй мемы, изменяй продукты
29.06 Ильяс Ландиков: Увидел мышление в типах об других