Эрик Ковалев | Отец 100балльного репетитора

Вы его знаете?

Теперь интересно ваше мнение. как думаете, такой тариф в принципе жизнеспособен? и сколько, на ваш взгляд, должен стоить формат “курс препода с поддержкой куратора + личный репетитор”, чтобы он был честным и для ученика, и для специалиста?

О факапах не принято говорить, правду часто скрывают, но я считаю не страшно ошибаться, страшно делать вид, что все идеально.
И когда показывают только идеальную картинку, невозможно понять человека или бизнес целиком. Поэтому расскажу про наш самый свежий провал.

В этом году мы запустили новый тариф с личным репетитором, где помимо основной программы идут созвоны один на один с репетом, который прошел отбор.
Почему вообще на него решились?
у части ребят есть запрос на человека, который будет точечно разбирать именно их ошибки, вести, помогать глубже разбираться с материалом и держать фокус на их результате.

Но мы ошибилсь.

Мы были уверены, что сможем привлечь сильных репетиторов под этот формат. Но изначально заложили слишком низкую ставку, потому что хотели сохранить доступный чек для учеников.

Казалось делаем все ок, но по итогу чек все равно получился выше среднего, расходы внутри компании выросли, а вот репетиторы на такую ставку не шли. Сильные спецы хотят достойную оплату, и это абсолютно нормально.

В итоге тариф вышел в продажу, несколько сотен человек его купили, а мы не смогли набрать достаточное количество репетов. нам пришлось убрать тариф с продажи, а тех, кто уже купил, закрыли лучшими людьми, подняв ставку репетитору, чтобы качество точно не просело.

Теперь этот тариф работает в минус, но зато мы сможем понаблюдать, действительно ли такой формат повышает результаты так, как мы предполагали. Если увидим крутой эффект - переупакуем и запустим когда-нибудь заново

Так что такие ситуации тоже бывает, как получилось, так получилось. главное, чтобы ученики получили то, что им обещали.

Вы мне, конечно, накидаете клоунов за такое мнение о великом, что справедливо.
Можете почитать еще, что думал Набоков о Достоевском.

Прочел еще один роман Достоевского.

Вообще Ф.М. не мой любимый автор, и я все никак не мог понять - да за что его так любят, в чем его величие? Идиот - реально идиотский роман, преступление и наказание написано так, будто бы чел просто хотел срать и спешил побыстрее что-то накалякать, хотя в подростковом возрасте читать было интересно.

Но братья Карамазовы - разрыв. Конечно, меня сильно впечатлила линию про Илюшу с отцом, про их отношения, взаимную любовь, как отце подвел сына, сын его принял душой, но физически принять не смог. Очень интересен Алеша, который казалось бы святой, но в сути своей - Карамазов, и как автор через Алешу раскрывает личность Мити. Ну и конечно, сам Митя, которому «ощущение низости падения необходимо так же, как и ощущение высшего благородства».
А мысли о том, что все перед всеми виноваты будет еще долго накрывать меня, как и образ Зосимы, а точнее - его брата. В общем, я в восторге.

Сегодня моему сыну 6.

Для меня отцовство раскрывается с возрастом. Когда Эрнест только родился, то я воспринимал его как маленькое орущее существо, которое не вызывало во мне никаких отцовских чувств. Потом он стал расти, но тянулся больше к Галке, а я все не понимал, как мне выстраивать отношения с этим человеком, тем более, что он стал конкурентом за внимание моей жены. Эрнест рос и становился осознанней и я понял, что он не такой как я по характеру. Признаюсь честно (к моему стыду), только в тот момент до меня дошло, что люди действительно разные, и не нужно всех мерить одной гребенкой. Дальше было несколько лет работы над собой, чтобы понять своего сына, научиться с ним взаимодействовать, стать для него достойным отцом.
Сейчас уже не передать, как сильно и нежно я люблю Эрнеста. Человека, с большим сердцем, творческим началом и ясным умом. С Днем Рождения!

думал тут над жизнью канала и решил чаще рассказывать про 100балльный, про образование и о том, как устроен этот рынок изнутри. с вас лайк, если интересно

Я больше 16 лет в образовании, готовил ребят к ЕГЭ и параллельно развивал школу, которая сегодня топ-1 в стране по резам учеников. За это время заметил закономерность, о которой другие забывают: бизнес в образовании нельзя строить только на продаже.

Сейчас рекламные бюджеты растут, привлекать учеников с каждым годом дороже и если платформа держится только на маркетинге, без реального результата она рано или поздно начнет тонуть.

Я команде всегда говорю, что сначала мы делаем офигенный продукт, а бабки сами придут.
Когда ученики растут и получают высокие баллы, они начинают рекомендовать нас друзьям. И это самый крутой способ развития, потому что наша подготовка помогла, а не потому что реклама заманила.

Поэтому мы держимся двух принципов:
1. наши ценности
мы в этой сфере, так как образование реально меняет жизнь. Для многих это социальный лифт, шанс попасть туда, куда без знаний и навыков было бы сложно добраться

2. продукт, который хочется советовать
есть разные способы снижать стоимость привлечения, но наш путь делать подготовку крутой, чтобы ребята сами хотели рассказывать о ней

И это работает. Потому что когда в центре результаты учеников, бизнес не просто растет, а становится устойчивым.

Мои

Гонял на вебсаммит - наверное самую крупную стартап тусовку. Познакомился с сотнями людей, которые что-то предпринимают в совершенно разных областях. К сожалению, было очень мало людей из образования.

Ну вроде выдохнул и выспался

Ребят, есть новости, все думала выкатить какой-нибудь пост…

Но в итоге просто: я теперь преподаватель 100балльного репетитора ⚡️

Как думаете, какая цель образования?

Если первым делом вам пришла мысль - получить знания, то вы ошибаетесь. настоящая - это научить думать, искать решения, видеть взаимосвязи, задавать вопросы и не ошибаться, делать выводы и пробовать снова.

Экзамены рано или поздно заканчиваются, но навыки полученные от подготовки остаются. И через собственный опыт происходит тот самый рост.

Недавно вышел подкаст со мной и Екатериной Лапшиной - основателем ERA Capital и сооснователем ОККО, где мы подняли все темы, связанные с образованием, ЕГЭ, бизнесом, командами, про то, что важно и куда двигаться дальше.

📱 Выпуск можно посмотреть на ютубе

Здесь тг-канал Екатерины

Приехал на веб саммит. Лиссабон встретил хорошо

Еще табличек нашел. Были времена и я варианты составлял.

А вообще после екселя мы перебрались на moodle (конструктор курсов)
Тогда он дал базовый функционал по организации обучения, но аналитики там почти не было. Мы не могли полноценно понимать, как ботает каждый ученик, где провисы, какие общие ошибки.

И так как мы EdTech - это про education + technology, наша задача сделать так, чтобы технологии усиливали образование. Поэтому решили строить платформу с нуля.

За это время в разработку вложили больше 100 лямов. Да, она еще не идеальна, есть косяки, и мы их исправляем, но зато сейчас мы понимаем, как каждое действие ученика влияет на итоговый балл:
– автоматически отслеживаем выполнение домашек (не просто наличие, а скорость, динамику, стабильность)
– видим, где ученик ошибается, как часто и в каких темах
– если есть просадка, тема снова появляется в дз, пока не закрепится, то же самое с пробниками
– знаем, сколько дз и с какой точностью нужно, чтобы выйти на 90+

Если ученик идет на высокий балл, но в какой-то момент выпадает – система фиксирует это. Мы вмешиваемся, возвращаем его на траекторию и едем к результату.

Именно для этого и нужна была своя платформа, чтобы подготовка шла не вслепую, а исходя из аналитики и данных. Как она вам, че скажете?