Селедка хочет танцевать

Смотрим во все глаза 👀
1 октября переосмысление архивов Zara от мэтра)

https://www.zara.com/uk/en/zara-reform-l19820.html

Однозначно могу сказать, что самый развитый навык моего мужа - это видение и очевидно хорошее зрение. Потому что прежде чем что либо делать он долго куда-то старается «Посмотреть»..

Действительно ТОТ момент, когда заходила в самолет и мир был одним, а вышла уже в другой.

Накидайте, пожалуйста, мысли о реальной ценности данного формата))

Стася Станкевич (CX/UX lead, ex-Сбер) рассказывает, как применить UX-подход к собственному обучению и перестать бросать курсы на полпути.

🎓 Как спроектировать самообразование, сделав ИИ своим заказчиком? Читай в новой авторской колонке на Codenrock Медиа: https://cnrlink.com/stankevicharticletg

https://telemost.yandex.ru/j/48609867467751

мы тут!) приходите кто хочет, запись выкладывать с вероятностью 99% не будем! 🙈😉

Через час я встречаюсь со своими умными подружками чтобы провести бранч за разговорами о времени и его восприятии

Присоединяйтесь)

Ссылочка будет к моменту)

#самонаучение

Кейс про обучение себя обучаться
part 4

К четвёртому посту, наверное, уже очевидно: всю эту серию я затеяла, чтобы создать себе реальную практику и рабочую задачу с исследованием и решением. То есть сам этот текст и публикацию – это уже часть моего обучения.

Помните вывод прошлого поста? Я беру не «сначала всё выучить», а «учиться на ходу, на реальном кейсе». Вот он, кейс 💼

За основу проектирования собственного обучения возьму универсальный алгоритм:
целеполагание → исследование → содержание → цели → учебный план → опыт → материалы → анализ.

И приправлю это всё итеративностью)

Первый шаг — целеполагание.

Когда мы покупаем курс, идём с запросом в ИИ или поисковик, берём книгу и что-то изучаем, нами движет желание. А оно откуда? Иногда из искреннего интереса, а иногда из глухого «надо»– когда выбора нет и приходится менять специальность. Или даже из чувства быть "хорошим", ведь учиться – это социально одобряемо.

В моём случае я сама себе заказчик. Поэтому разложу целеполагание на три уровня — зачем, чему учусь и как проверю.

Зачем (цель перехода): сменить домен и войти в новую профессию — проектирование образовательного опыта

Чему учусь (учебная цель): освоить проектирование образовательных программ: методы, фреймворки и полный цикл от целеполагания до оценки результата. И да, осваивая это на реальном кейсе, я одновременно тренирую тот самый навык – быстро входить в незнакомую область.

Как проверю (образовательный результат).
Сначала я написала в проверку «понять и сравнить фреймворки», но это про «выучить теорию», а моя цель другая: сменить домен и получить оффер в L&D. Значит и проверять надо то, что реально спросят на собеседовании и в работе.

резульатами будут:
– Я спроектирую и соберу учебный модуль с измеримыми целями, оценкой, содержанием и петлёй «отработка → обратная связь» так, чтобы под каждую цель был способ проверки, а модуль был готов к проведению без доработок
– Смогу определить фреймворк под задачу, получив запрос от «заказчика», я проанализирую запрос и выберу минимум два подходящих фреймворка, обосновав выбор, так, чтобы обоснование опиралось на характеристики запроса и выдерживало вопрос «почему не другой»
– Имея тему или модуль я сформулирую цели обучения и спроектирую под каждую ассессмент так, чтобы каждая цель была в формате «глагол поведения + объект + критерий»
– В формате мок-собеседования или ревью, отвечая на вопросы «почему так?», я объясню и отстою свои проектные решения так, что минимум на 80% вопросов отвечаю по существу и через методологию, а не «потому что так делают все»
– По итогам всего цикла постов и работы над сервисом самообучения, я соберу портфолио из артефактов и опишу процесс входа в новую область как повторяемый чек-лист так, чтобы портфолио было показываемым, а чек-лист воспроизводился на другой теме

Дальше... исследование😏

#самонаучение

крч, я задалась вопросом: "как вообще люди пришли к концепции времени? и как развитие способов знать точное время и синхронизировать это знание влияло на нашу цивилизацию?"

рассказала об этом подружкам, и вместе мы придумали формат культ-просвета — где мы будем готовить небольшие доклады, чтобы взглянуть на одну тему с нескольких стороны и всячески кросс-опылиться 🤩

решили сходу сделать формат открытым. во-первых, чтобы мотивироваться наличием публичного коммита. а во-вторых, чтобы со временем обрасти кругом таких же любителей позадаваться всякими вопросами. мб это перерастёт во что-то типа дискуссионного клуба, мб нет. в любом случае, если вам интересна тема времени — приходите в это воскр послушать наши рассказы 🤓

итак, агенда культ-просвета на это воскресенье
🕰 30 августа, 12:00
продолжительность 2 часа (30 мин на доклад + общее обсуждение в конце)
важно: записи не будет (ибо пока стесняемся! 🤪)

темы:

🕰 Влияние возможностей синхронизации времени на развитие цивилизации — моя тема

🕰 Почему один час никогда не равен другому: как литература показывает человеческое время — Ира, @sovsemkakchelovek

🕰 Субъективное восприятие исторического времени, или "горизонтальная история" — Стася, @seledka_dance

ссылку на подключение закину в день созвона, а пока можете сами забукать себе слот в календарике, чтобы присоединится к нашему субботнему культ-просвету 🤓

Перед сезоном

Разбавлю канал любимым театром)
тем более сезон вот-вот начнется, а некоторые билеты уже в продаже

Несколько постановок, которые, на мой взгляд, могут зайти максимально широкому диапазону публики:

🎭 Ковчег 2 в Сатириконе. Трогательная, добрая, понятная, смешная, ироничная, актуальная история про одиночество. При этом можно покататься в разных слоях и найти что-то глубже для себя
🎭 Ромео и Джульетта в МТЮЗ. Современная интерпретация классики. Но современная не такая, как я люблю чтобы можно было сломать мозг, а прям такая, что очень заходит. Зайдет тем, что там легко увидеть себя, друзей и окунуться в подрастковость, а еще там много впечатляющей сценографии.
🎭 Маскарад в Вахтангова. Это прям классика, в которой идеально расставлены акценты для увеличения персонажей в их сути. А еще это очень красиво
🎭 Обыкновенное чудо в Вахтангова это постановка той самой сказки для взрослых, может быть кто-то в детстве смотрел Советский фильм с Леоновым и самым прекрасным из семьи Янковских. Сказка, как ондно большое признание любви автора своей жене «Пятнадцать лет я женат, а влюблён до сих пор в жену свою, как мальчик, честное слово!»

Список своих предпочтений на грядущий сезон чуть позже закину) но мой вкус заходит не всем, лишь не каждому, а не многим

Можно и хвастануться

Первая публикация на тему перехода в L&D 😬

Как сказал Санеч

слишком много букв

Но в последнее время, выплеск в буквы очень терапевтивен (нет же такого слова, да?) 🙂‍↕️ терапевтичен

https://codenrock.com/blog/ya-ne-perehozhu-v-lnd/

PS: про опечатку в фамилии знаю)))

тг ограничивает символы поста с картинкой на бесплатном тарифе) вот в догонку иллюстрация состояния

#самонаучение

Кейс про обучение себя обучаться
part 3

Дальше, я придумала, что хочу в дизайн. И что? Кажется, три неоконченных онлайн-курса… за 5 лет. При этом двигать пиксели и решать продуктовые задачи меня увлекало.

Я думала, что хочу быть дизайнером. Самое важное в такой прикладой професии – это количество попыток, а я просто не могла физически себя заставить.

Я загнала себя в такую петлю самостыда за недостаточность усилий, что единственным способом было выйти. И я выбрала не в окно, а в увольнение в никуда. И это было лучшим решением, потому что только вне рутины работы я по-настоящему смогла рефлексировать.

Принять, что я придумала себе профессию мечты, было болезненно. Но это же оказалось самым прекрасным облегчением. Тем более, что тема создания продуктов, дизайна и UX продолжает меня интерисовать, а значит я просто могу найти себя где-то рядом.

Про обучение) Триггером всей этой серии постов стало то, что я, при всей своей влюблённости в новую тему, педагогического дизайна, опять не успела пройти обучение к дедлайну. Ок, я приняла свой темп, это честно. Но это бордовый флаг.

И я решила выстроить собственное обучение) Пока вижу так, что в финале у меня должен получиться какой-то монстр из ИИ и моей методологии

#самонаучение