Глубокая коммуникация, философия познания, ИИ и системный подход, или какие темы изучают эксперты по обучению в этом году.

Позавчера вечером мы собрались теплым кругом сообщества L&D Professionals International и пообщались о том, чему и как мы учимся сами, чтобы обучать других, и что в фокусе в ближайшее время.
Участники в этот раз собрались из России, Португалии, Черногории, Сербии, Канады, Германии, Турции, Франции, Беларуси. Корпоративные тренеры, фасилитаторы, руководители по обучению, HR руководители, проектные менеджеры в L&D-сфере.

📌 Вот что прозвучало особенно часто (спойлер - это далеко не только AI 🙃):
Навыки будущего эксперта — аналитика процессов и показателей, привлечение ИИ под задачи.
Устали учиться - сейчас, в обилии информации, просто хочется удержаться в тренде и знать, что происходит в отрасли.
Личная прокачка — язык страны проживания, равноправный диалог с бизнесом, внутренние карьерные треки.
Главный тренд - запрос на глубину — коучинг, философия в целом, и в частности философия образования, проявленность внутри компании и вовне, сильная коммуникация и эмоциональный интеллект.
🔥 В обсуждениях звучало главное: ИИ не может нас заменить, зато развитые soft skills и прокачанное мышление останутся востребованной сильной стороной L&D экспертов.

По поводу того КАК учатся лидеры образования:
- долгосрочные синхронные онлайн-курсы в мини-группах,
- практика в рабочих проектах,
- подключение к проектам, которые проводят профессионалы в данной области,
- менторинг у HR BP международных компаний
- поиск экспертов-практиков, знакомство и обсуждение интересующих тем (например, у нас в сообществе)
- участие в митапах,
- чтение статей,
- изучение фреймворков,
- участие в конференциях,
- чтение нон-фикшн
- поиск ответов не в той плоскости, к которой эксперт находится в данный момент
- методолог должен понимать философию познания, научения - иначе не получится рассуждать на тему и искать ответы вдумчиво

Было предложено также три стратегии:
1) навык, который важно прокачать здесь и сейчас: обучение с помощью курсов, книг и т.д.
2) понимать, что происходит на рынке, быть в курсе: нетворкинги, конференции
3) изучение разных образовательных продуктов на практике, чтобы подсмотреть методические фишки

Взяла на заметку некоторые идеи, например, про менторство. Уже думаю кому предложить стать моим ментором.

Поняла, что в части своего развития я созвучна с лидерами обучения: у меня тоже запрос на глубинную коммуникацию как навык, на научное знание того как человек учится, на его процесс познания.

Спасибо всем, кто пришёл и поделился опытом!