Провела вчера в учебном классе ульпана урок по методу Фельденкрайза. На иврите.
В принципе, опыт из серии «Слабоумие и отвага», но в поддерживающей среде одноклассников.

Изначально я, конечно, всё дословно записала. Даже училке дала на проверку, что б удостовериться, что не влепила вместо движения - плодородие, а вместо легкое - любое.
Но по бумажке я вести урок не умею, поэтому через два предложения тетрадка была отложена. Невозможно быть вниманием с группой, одновременно разбирая собственные каракули.

Грамматика тут же полетела в свободное плавание. Ключевые названия частей тела я предусмотрительно записала на доске. Формально - для одногруппников, по факту - для себя.
Тряслись ли у меня коленки?
И поджилки тоже.
Было ли у меня ощущение полного апокалипсиса в процессе?
Безусловно.
Сработало ли занятие?
Судя по обратной связи - метод Фельденкрайза работает даже если ты путаешь слова на ломаном иврите.
Я проверила.

Вечерний урок на русском ощутила, как глоток колы в темном царстве.

А что б два раза не вставать.
У меня появилось время на индивидуальную работу для двух-трех человек. В Хайфе офлайн, по всему миру - онлайн. Приглашаю.
Велкам вопросы и запись в личку или комменты.