​Непройденный Эдип и Невроз успеха
#теория #эдип #невроз_успеха

Давайте сегодня поговорим про невроз успеха. Ситуации, при которых люди избегают исполнения своих желаний, достижения своих целей - даже намека на успех.

Такие примеры не многочисленны, но достаточно распространены. Их изучением занимался и дядька Фрейд. Он наблюдал, что люди серьезно заболевают в тот момент, когда добиваются успеха или когда их желания получают возможность практической реализации. Получил повышение, купив дом мечты, достигнув своей мечты - люди внезапно будто "рассыпаются на части".

Фрейд искал объяснение, почему некоторые люди как-будто не в силах вынести своего счастья. И у него появилось свое объяснение невроза успеха - как следствия неосознаваемого значения эдиповой победы.

🔶 Не пройденный Эдип
Эдипальная ситуация - одно из основных понятий классического психоанализа, сформулированное Фрейдом для обозначения двойственного (амбивалентного), отношения ребенка к своим родителям. Оно выражается в том, что ребенок в возрасте 3-6 лет испытывает бессознательные влечения к родителям, одновременно проявляя и чувство любви и чувство ненависти.

Мальчики как бы «влюбляются» в свою маму. Хотят, чтобы она принадлежала только ему. В результате чего, отец воспринимается как соперник. Девочки, наоборот, проявляют интерес к отцу и ревнуют его к матери. Ребенок как-будто старается завоевать как можно больше внимания родителя противоположного пола: делает ему комплименты, требует особенных ласк и телесного контакта, говорит «я хочу на тебе жениться» или «я выросту и стану твоей женой».

Отношения с родителем своего пола начинают портиться и становятся противоречивыми. По отношению к другому "нелюбимому" родителю ребенок проявляет ревность, агрессию, желание занять его место в семье, но в то же время – страх потерять его любовь, страх наказания и чувство вины за свои желания.

При нормальном развитии ребенок отказывается от своих притязаний на родителя. Но не всегда эдипальная ситуация разрешается благополучно. Что может пойти не так?

🔶 Эдипово Поражение
В первом случае возможна ситуация, при которой ребенок терпит поражение и чувствует себя полностью сокрушенным угрожающей фигурой родителя своего пола (для мальчиков - отец, для девочек - мать).

Родитель воспринимается ребенком настолько угрожающим, что сама мысль о конкуренции вызывает ужас. В этом случае, уже взрослый человек будет стараться всегда быть на вторых ролях, чтобы успех обошел его стороной, т.к. в противном случае, он будет испытывать сильнейшую тревогу, ощущая будто его жизнь в опасности.

🔶 Эдипова победа
В другом случае ребенок может оказаться в позиции эдипового победителя. Это доставляет массу удовольствия, ребенок ощущает себя избранным. Но с другой стороны эта победа нагружена сильным чувством вины перед родителем своего пола.

Взрослые люди практически ничего не помнят о прохождении эдипа. Но их бессознательное ничего не забывает. В этой инстанции люди продолжают нести тяжелый груз вины и не могут позволить себе быть успешными.

Люди могут обнаружить уже во взрослом возрасте, что успех начинает восприниматься как угроза превосходства над родителями, и это вызывает бессознательное чувство вины.

🔶 В заключение
В результате позитивного разрешения эдипа у взрослого человека формируется здоровое чувство к конкуренции, достижению успеха, саморефлексии. В случае непройденного эдипа и фиксации ребенка на этой стадии, мы можем наблюдать у взрослого человека различные патологии. Одной из них и является невроз успеха.

Непройденный эдип - не единственный вариант, при котором люди бессознательно испытывают конфликт достигая желаемого. Есть еще и влияние сиблинговых войн, и обмен ролями - когда ребенок вынужденно занимает родительскую роль по отношению к своим родителям, и месть родителям, и страх утраты контроля, и мазохистическая позиция. Но эдип остается в психоанализе самым первым, и наверное самым "заряженным".