В начале учебного года исследователи Роберт Розенталь и Ленор Якобсон в одной из американских школ протестировали всех учеников на IQ, но результаты скрыли от учителей.
Вместо этого они случайно выбрали 20% детей и сообщили преподавателям, что именно эти ученики показали исключительно высокие способности. На самом деле - выбранные дети ничем не отличались от одноклассников.
Результат эксперимента: к концу года "особенные" ученики действительно показали значительный прогресс.
Их IQ вырос в среднем на 12 пунктов, тогда как у остальных детей изменений практически не было. Учителя неосознанно уделяли больше внимания "одаренным" школьникам, создавая условия для их развития.
Эффект Пигмалиона (или Розенталя, по имени психолога-исследователя) - это психологический феномен, при котором ожидания одного человека влияют на поведение другого, заставляя его неосознанно соответствовать этим ожиданиям.Название "Пигмалион" этот феномен получил благодаря древнегреческому мифу о скульпторе Пигмалиона.
#ПодростковыйКлуб