Рубрика #вопрос-ответ

Вопрос:

В чем суть «игровой техники», предложенной Мелани Кляйн?

Метод «игровой техники» является вкладом в технику «раннего анализа», которым Мелани Кляйн подчеркивала специальные требования к анализу очень маленьких детей.

Мелани Кляйн обнаружила, что приглашение поиграть вызывает много тревог. Порой, она оказывалась обескуражена интенсивностью переживаний, возникающих в процессе игры. Использование игрушек в изобилии — мужских и женских фигурок — ясно указывало на отношения с объектами и между объектами. В последствии, Кляйн связала судьбу игрушечны фигурок с беспокойством ребенка о том, что на самом деле происходило между ними и важными другими фигурами в ее или его жизни.

В отличие от других взрослых, стремящихся интуитивно помочь ребенку, успокоить его и сбавить градус тревоги, Мелани Кляйн говорила о беспокойстве прямолинейно и отмечала, что дети удивительно отзывчивы в ситуации, когда их принимаешь всерьез. Облегчение ребенку приносила правильная интерпретация Кляйн о том, что происходило в игре.

Процесс работы Мелани Кляйн с маленькими пациентами выглядел так:

Работа начинается с игры. Далее дается интерпретация — откровенная и прямая. В дальнейшей игре ребенка происходит некоторый отклик.
«Тревога-интерпретация-отклик» — то, что вновь и вновь наблюдается в клинических случаях Мелани Кляйн.