Про страхи.

Когда ты только начинаешь практиковать - тебе страшно. Нужно работать с особенными детьми, которых злая судьба наградила разнообразными трудностями. А дети бывают маленькие, бывают беспокойные, порой пытаются упасть на пол в истерике или проглотить что-нибудь за секунду. Боишься не углядеть, упустить, ошибиться, подвергнуть опасности жизнь и здоровье малыша.

А ещё страшно непосредственно работать. Откуда ты знаешь, эффективны ли методы? Достаточно ли ты данных собрал? Вдруг твоё педагогическое давление на ребёнка вызовет откат или одарит психологической травмой? Сделать жизнь маленького человека и его семьи ещё труднее - жутко.

Страшно из-за того, что ты часто оказываешься на грани между потенциальной пользой и вредом, балансируешь, пытаясь вырваться с достигнутого плато в развитии. Что, если в процессе нарушена будет главная заповедь помогающего специалиста - не навредить?

Страшно выступать на конференциях. Стоишь, слушаешь, как задают вопросы предыдущему оратору, ждешь своей очереди. В зале вроде все смотрят на тебя, как правильно стать, говорить, листать слайды? А может быть, что вообще никто не смотрит, сидит в телефоне или болтает, это ведь ещё хуже! А вдруг слайды зависнут при показе презентации?

И страшно вести мастер-классы. Так и ждешь, что кто-то там, за экраном, смеется прямо сейчас, мол, ну и дуристику он говорит, гляньте!

Скоро у меня будет новая девочка. Я увидел её недавно на консультации. И лучшее слово, которым можно её описать - «махонькая»! Такая маленькая-маленькая, а подле папка с диагнозами, которая куда больше её. Скоро она придет ко мне на занятие, и, признаюсь, мне страшно. Такое хрупкое дитя! Вдруг я каким-нибудь неловким движением разобью этот чистый хрусталь?

Но страх - это всё же хорошо. Он показывает, что ты ещё жив, не покрылся каменной чешуёй, испытываешь переживания по поводу своей профессиональной деятельности.

Как вы справляетесь со своими профессиональными страхами?