TGViewer
Живое обучение Живое обучение @prolearning · 20.7K subscribers
Post #762 1.84K
Не много ли вы на себя берете?

Увидела в канале Ель пост про ответственность за результаты обучения. Очень созвучно. Недавно писала материалы для курса про умение учиться и непрерывно об этом думала. Кто отвечает? На ком ответственность?

Мы часто говорим про мотивацию. Как обучить и даже как заставить учиться? Какие курсы нужны и что в них должно быть? Какие вебинары? Что еще нужно сделать, чтобы обучение проходили?

Но разве вы станете учиться, если вы учиться не хотите. Даже пусть это будет самая важная и значимая для вас тема. Разве вы не пропускали то, что важно, потому что было лень (тут важно, что лень в этом контексте - отсутствие внутреннего ресурса на выполнение значимых задач)? Разве вас кто-то извне может заставить учиться? Нет. Есть только один человек, который может это сделать - это сам слушатель.

Мы можем подтолкнуть, можем дать рекомендации, можем даже чем-то помочь. Мы можем сделать процесс обучения комфортным и удобным. Может даже немного развлечь. Но перелить из одной головы в другую не получится, потому что принимающая (знания) сторона должна принимать. И регулировать это только принимающая сторона. Бесполезно говорить человеку "Будь открыт новому, учись, бери!" - пока он сам не готов, пока он не найдет новому место в своей жизни, ничего работать не будет.

И что с этим делать?

- Открыто и постоянно говорить о роли слушателя в обучении. Особенно о роли сотрудника в корпоративном обучении, где все забыли, что обучение вообще-то нужно не только компании, но и сотруднику, если тот хочет уверенности в своем рабочем месте.
- Работать над донесением смысла каждого нового курса, вебинара или иного учебного элемента. По делу, коротко и емко, близко к реальности и максимально практично. Потому что единственное, что действительно работать в качественно внешнего мотиватора, это сообщение о том, что моя жизнь от этого обучения станет лучше.
- Стараться не подменять понятия и не путать любопытство посмотреть новое и мотивацию менять свое поведение. Для последнего нужно много усилий, а потому и движущая сила должна быть внутренняя и уверенная.

Но главное все равно в том, что мы не можем отвечать за обучение полностью. Первый, кто отвечает за обучение - это сам сотрудник, слушатель. Но этому нужно учить - принимать ответственность и понимать, что именно от тебя многое зависит.
Telegram Ель - ELearning Skills Кто в ответе за результаты обучения? Послушала микроподкасты Максима Спиридонова и в комментах начался разговор, стоит ли тянуть студентов за уши до результата или же бросить их самих разбираться, и нужна ли геймификация в обучении, и вообще кто отвечает…
More from @prolearning
  1. Oct 16, 2026Мини-курс “Как подготовить людей к обучению?” Почему без вопросов обучение не начинается.…
  2. Oct 15, 2026Не нажимайте кнопку “купить” Текст о том, что нам очень нужна подготовка к обучению Я тут…
  3. Oct 12, 2026Единственная метрика эффективности Текст о свежести в обучении В «Мастере и Маргарите» у м…
  4. Oct 9, 2026И так тоже бывает или перенос даты мини-курса Я очень люблю жить по графику и в системе. И…
  5. Oct 8, 2026Подростки как учебная задача О том, что учить того, кто уверен, что все знает - это интере…
  6. Oct 7, 2026Как подготовить людей к обучению? Новый мини-курс На будущей неделе открываю новый сезон м…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →