Право на ошибку
Тексты о том, как страх ошибиться мешает учиться

Я долго была уверена, что перфекционизм это скорее хорошо. Что именно неуёмное желание быть лучшей и толкает меня учиться, и даже ругала себя за то, что иногда соглашаюсь на «и так нормально». Я сильно ошибалась, и за пару лет написала об этом несколько текстов. Собрала их вместе.

Начну с главного. В «Перфекционизм против обучения» я разобралась, что именно перфекционизм может стать самым большим врагом взрослого обучения. Нереальные идеалы и желание все сделать без ошибок закрывают нас от нового так сильно, что страшно попробовать даже мелочь. Не случайно среди по-настоящему успешных людей так много бывших троечников: средние оценки рано приучают человека к мысли, что он несовершенен, и это нормально.

Тот же механизм мешает не только делать, но и воспринимать. В «Зачем отключать внутреннего критика» я описала, как, найдя в книге одну опечатку, переключилась на азартный поиск других ошибок и перестала видеть суть. Внимание идет туда, что мы сами назначили важным, и если важными кажутся чужие промахи, мозг превращает чтение в квест «кто найдет больше ошибок». А опечатка на слайде это всего лишь опечатка, она не делает человека глупым.

Есть у страха ошибки и совсем парализующая форма. В «Страх первого шага» я писала, почему столько планов про обучение так и не сбывается. Начало нового пугает само по себе, но сильнее всего отпугивает прошлый неудачный опыт: мы смотрим на новую попытку и заранее видим старый провал, не вспоминая, что условия давно изменились. Неудачу в обучении важно прожить как норму, а не как приговор, и тогда становится возможен следующий шаг.

А иногда тот же страх надевает маску занятости. В «Прокрастинации» я поймала себя на даче, в полной тишине и силах после отпуска, за тем, как отвечаю на необязательные сообщения, переставляю книги и иду полежать, лишь бы не делать курс. Ни усталость, ни помехи были ни при чем. Прокрастинация начинается там, где задача кажется слишком большой, сложной или непонятной, и мозг просто уходит от того, что требует слишком много ресурса.

Когда я свожу все это вместе, под перфекционизмом, внутренним критиком, страхом первого шага и прокрастинацией обнаруживается схожая база. Это страх ошибиться, оказаться несовершенным, побыть новичком. Беда в том, что учиться можно только из позиции новичка, другой просто нет. Поэтому право на ошибку - это обязательное условие любого обучения.

____

Живое обучение живет еще в Максе и в ВК.