◽️ ◽️◽️ ◽️◽️◽️◽️

◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️

Каждую среду делюсь активностями для уроков с подростками, которые можно взять и сразу использовать без долгой подготовки.

◽️ Сегодня в рубрике одна короткая активность, где ученики быстро ищут выход из обычных ситуаций и тренируют спонтанную речь.

🧩 Activity 1 - Plan B (План Б)

◽️ Цель
Развитие навыков говорения, быстрой реакции и умения предлагать решения

◽️ Уровень
А2–B1

⏰ Время
5–7 минут

Как провести:
◽️ Дайте ученикам простую проблемную ситуацию. Например:
– Your phone died before an important call.
(Телефон разрядился перед важным звонком.)
– Your group presentation starts in 5 minutes, but one student is absent.
(Групповая презентация начинается через 5 минут, но одного ученика нет.)
– You need to buy a birthday present, but you only have 10 minutes.
(Тебе нужно купить подарок на день рождения, но у тебя всего 10 минут.)
◽️ Ученики в парах придумывают первое решение.
Можно дать опоры:
– We could...
(Мы могли бы...)
– The best idea is to...
(Лучшая идея — это...)
– First, we should...
(Сначала нам стоит...)
◽️ Через 30 секунд добавьте новое условие:
– But you can’t use the internet.
(Но нельзя пользоваться интернетом.)
– But you have no money.
(Но у тебя нет денег.)
– But the teacher is already in the classroom.
(Но учитель уже в классе.)
– But your friend isn’t answering.
(Но друг не отвечает.)
◽️ Теперь ученики должны быстро придумать Plan B и объяснить, почему он сработает.
Например:
We could ask another classmate to send us a photo of the homework. If nobody answers, we can explain the situation to the teacher and bring it next lesson.
(Мы можем попросить одноклассника прислать фото домашки. Если никто не ответит, можно объяснить ситуацию учителю и принести её на следующий урок.)

📀 Сохраните пост, чтобы использовать на уроке
Если попробуете — напишите в комментариях, как отреагировали ученики 👇

#lowprepwednesday