◽️ ◽️◽️ ◽️◽️◽️◽️

◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️

Каждую среду делюсь активностями для уроков с подростками, которые можно взять и сразу использовать без долгой подготовки.

◽️ Сегодня в рубрике активность, где ученики по коротким фразам пытаются понять, что произошло, и быстро включаются в обсуждение.

🧩 Activity 1 - Search History Detective (Детектив по истории поиска)

◽️ Цель
Развитие навыков говорения, предположений и умения объяснять свои идеи

◽️ Уровень
A2–B1

⏰ Время
5–7 минут

Как провести:
◽️ Напишите на доске 3–4 поисковых запроса одного человека.
Например:
– how to apologise to a friend (как извиниться перед другом)
– can you fix a broken phone screen at home (можно ли починить разбитый экран телефона дома)
– cheap birthday presents near me (недорогие подарки на день рождения рядом со мной)
◽️ Спросите учеников:
What happened? (Что произошло?)
Ученики в парах придумывают версию ситуации.
Например:
Maybe he broke his friend’s phone and now he needs to apologise and buy a present.
(Возможно, он разбил телефон друга, и теперь ему нужно извиниться и купить подарок.)
◽️ Через минуту несколько пар озвучивают свои версии.
Можно дать опоры:
– Maybe...
(Возможно...)
– I think this person...
(Я думаю, этот человек...)
– It looks like...
(Похоже, что...)
– The first search shows that...
(Первый запрос показывает, что...)
◽️Затем ученики придумывают один следующий поисковый запрос для этого человека.
Например:
– how to say sorry without making it worse
(как извиниться и не сделать всё хуже)
– best excuse for breaking something
(лучшее оправдание, если ты что-то сломал)
– how much does a new phone screen cost
(сколько стоит новый экран для телефона)

📀 Сохраните пост, чтобы использовать на уроке
Если попробуете — напишите в комментариях, как отреагировали ученики 👇

#lowprepwednesday