◽️ ◽️◽️ ◽️◽️◽️◽️

◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️

Каждую среду делюсь активностями для уроков с подростками, которые можно взять и сразу использовать без долгой подготовки.

◽️ Сегодня в рубрике короткая активность, где ученики быстро “пересобирают” одно предложение и тренируют грамматику без скучных упражнений.

🧩 Activity 1 - Sentence Remix (Ремикс предложения)

◽️ Цель
Повторить грамматику и научить учеников гибко менять фразы под разные ситуации

◽️ Уровень
A2–B1

⏰ Время
5–7 минут

Как провести:
◽️ Напишите на доске одно простое предложение.
Например:
– I watch videos after school.
(Я смотрю видео после школы.)
– She is tired today.
(Она сегодня устала.)
– They went to the cinema yesterday.
(Они вчера ходили в кино.)
◽️ Напишите на доске одно простое предложение.
Например:
– I watch videos after school.
(Я смотрю видео после школы.)
– She is tired today.
(Она сегодня устала.)
– They went to the cinema yesterday.
(Они вчера ходили в кино.)
◽️ Давайте условия по одному.
Например, базовое предложение:
I watch videos after school.
(Я смотрю видео после школы.)
Условия:
– Сделайте предложение отрицательным.
I don’t watch videos after school.
(Я не смотрю видео после школы.)
– Добавьте причину.
I watch videos after school because I want to relax.
(Я смотрю видео после школы, потому что хочу расслабиться.)
– Превратите в вопрос.
Do you watch videos after school?
(Ты смотришь видео после школы?)
– Сделайте предложение в Past Simple.
I watched videos after school yesterday.
(Я смотрел(а) видео после школы вчера.)
– Сделайте фразу более драматичной.
I watch videos after school because my brain stops working.
(Я смотрю видео после школы, потому что мой мозг перестаёт работать.)
◽️ Ученики могут отвечать индивидуально, в парах или командах.

📀 Сохраните пост, чтобы использовать на уроке
Если попробуете — напишите в комментариях, как отреагировали ученики 👇

#lowprepwednesday