◽️◽️◽️ ◽️◽️◽️◽️

◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️

Каждую среду делюсь 1-2 активностями для уроков с подростками, которые можно взять и сразу использовать без долгой подготовки.

◽️Сегодня в рубрике две простые идеи для повторения лексики и запуска обсуждения.

🧩 Activity 1 - Emoji Story Challenge (История по эмодзи) 

◽️ Цель
Развитие навыков рассказывания историй и спонтанной речи

◽️ Уровень
A2–B1

⏰ Время
5–7 минут

Как провести:
◽️ Покажите ученикам 4–6 случайных эмодзи. Например:
🐍🎂🚓🌧💸😳
◽️ В парах или группах ученики придумывают короткую историю, используя ВСЕ эмодзи
◽️ Затем команды рассказывают свои истории классу. Можно добавить опоры:
– First… (Сначала…)
– Suddenly… (Вдруг…)
– In the end… (В конце…)
– The problem started when… (Проблема началась, когда…)
◽️ Можете проголосовать за:
– самую смешную историю
– самую странную историю
– самую реалистичную историю

🧩 Activity 2 - TED Talk Challenge (Мини выступление)

◽️ Цель
Развитие беглости речи и уверенности в говорении

◽️ Уровень
B1–B2

⏰ Время
7–10 минут

Как провести:
◽️Ученики получают неожиданные темы:
– Why homework should disappear (Почему домашнее задание должно исчезнуть)
– Cats are better than people (Коты лучше людей)
– The worst app ever (Худшее приложение в мире)
– Why teenagers need more sleep (Почему подросткам нужно больше сна)
◽️Ученикам дается на подготовку 30 секунд без использования конспектов
◽️Каждый ученик делает мини выступление на 1 минуту Можно добавить опоры:
– Today I want to talk about… (Сегодня я хочу поговорить о…)
– The main reason is… (Главная причина в том, что…)
– In conclusion… (В заключение…)
◽️Остальные придумывают свои уточняющие вопросы говорящему.

📀 Сохраните пост, чтобы использовать на уроке
Если попробуете — напишите в комментариях, как отреагировали ученики 👇

#lowprepwednesday