◽️◽️◽️ ◽️◽️◽️◽️

◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️◽️

Каждую среду делюсь 1-2 активностями для уроков с подростками, которые можно взять и сразу использовать без долгой подготовки.

◽️Сегодня в рубрике две простые идеи для повторения лексики и запуска обсуждения.

🧩 Activity 1 - Alphabet Race (Алфавитная гонка) 

◽️ Цель
Активизация тематической лексики, расширение словарного запаса

◽️ Уровень
A2–B1

⏰ Время
5–7 минут

Как провести:
◽️ Выберите тему урока (например: food, school, hobbies, technology, emotions, travel). 
◽️ Ученики по кругу (или в командах) называют слова по теме, начиная с буквы A, потом B, C и т.д. Пример для темы food (еда):
– Apple (яблоко)
– Banana (банан)
– Cake (торт)
– Donut… (пончик)
Можно усложнить и задать условие, что можно использовать только прилагательные/глаголы/слова с определённой грамматикой
◽️ Кто не может назвать слово за 5 секунд, тот выбывает (или команда теряет очко). Продолжаем до конца алфавита или пока не останется один победитель. 
◽️ В конце можно быстро пройтись по самым интересным словам и попросить составить с ними предложение.

🧩 Activity 2 - Taboo (Запретные слова) 

◽️ Цель
Развитие навыка аргументации и повторение выражений согласия/несогласия

◽️ Уровень
B1–B2

⏰ Время
7–10 минут

Как провести:
◽️Напишите список слов по теме урока. Для каждого слова выберите 3–5 «запретных» слов, которые нельзя использовать. Пример для темы Technology: 
– Word: smartphone 
– Taboo: phone, mobile, call, screen, app
◽️Разделите класс на 2–3 команды. Один ученик от команды выходит к доске или встаёт. Вы (или другой ученик) показываете ему слово. 
◽️Игрок должен объяснить слово своей команде без использования самого слова и запретных слов. Команда угадывает как можно быстрее. Пример объяснения:
– It’s a small device we carry everywhere. (это маленькое устройство, которое мы везде носим с собой)
– You use it to send messages, take photos and watch videos. (Ты используешь это, чтобы отправлять сообщения, делать фотографии и смотреть видео)
◽️Можно провести в парах, потом несколько человек делятся своим выбором перед всем классом.

📀 Сохраните пост, чтобы использовать на уроке
Если попробуете — напишите в комментариях, как отреагировали ученики 👇

#lowprepwednesday