А не будет скучно?

Я недавно с моей замечательной коллегой Катей — той самой, которая готовила меня к CPE — встретилась, чтобы обсудить Teaching Texically и нашу нелегкую тичерскую долю. В какой-то момент мы начали говорить о том, насколько entertaining должны быть наши занятия, чтобы студенты не заскучали.

Моя позиция очень простая, но я пока не буду забегать вперед. Сначала пару мыслей.

😶И Катя, и я работаем с взрослыми, которые сами приходят и платят из своего кошелька. Я лично не пойду второй раз ни к преподавателю, который меня не вдохновил, ни к мастеру маникюра, работа которого не устраивает. А когда клиенты приходят, возвращаются и рекомендуют меня друзьям, это значит, что они довольны своими результатами.

😶Язык - это навык, и для его освоения нужны усилия. Когда я начала ходить в зал, уже на втором упражнении хотелось всё бросить, но я понимала, что это важный этап на пути к сильному и подтянутому телу. То же самое с языком: иногда приходится пройти через «скучные» моменты.

По моему мнению, во всем важен баланс. Урок не должен превращаться в бесконечный поток видео и мемов, но и часовые грамматические лекции тоже ни к чему. Иногда на уроке может быть “скучное” задание, если оно ведет к цели. И наоборот - «весёлые» задания ради веселья меня не вдохновляют.

Так что вопрос к вам: как вы думаете - должны ли уроки для взрослых быть всегда веселыми? Или полезность и результат важнее? Жду ваши мнения в комментариях, буду рада обсудить!😶