Де-анонимизация блогеров как практика цифрового авторитаризма

С интересом ознакомился с новой инициативой об обязательной регистрации в ведомстве блогеров с ежедневной аудиторией более 1000 человек — в случае отказа передавать персональные данные им запретят размещать рекламу у себя. Вероятно, таким образом собираются бороться с анонимными тг-каналами и не только. Это не первая попытка со стороны государства зарегулировать сферу — в 2014 году приняли похожий законопроект и на его основании даже заделали реестр блогеров, который скоропостижно сдулся через некоторое время, а закон отменили, поскольку следить за его исполнением тогда было невозможно. Я же решил подумать: а что мне все это напоминает?

Последние годы в литературе все чаще встречается понятие цифрового авторитаризма (digital authoritarianism) — практик использования современных IT-технологий недемократическими режимами для организации слежки, цензуры, манипуляции общественным мнением и превентивных акций против гражданской самоорганизации. Основные кейсы, которые изучают исследователи, это Китай, РФ, Сингапур, страны Персидского залива. Если говорить только про государственную политику в отношении интернета, случай Китая — это суверенный внутренний интернет, который почти полностью подконтролен властям в плане цензуры контента, слежки и распространения нужной информации. Российский кейс, по крайней мере, до 2022 года, наоборот демонстрировал более гибкий подход: интеграция Рунета в мировую сеть, выборочная цензура, активная работа с общественным мнением на конкурентном поле, ad hoc решения.

На мой взгляд, последние годы мы наблюдаем все больше случаев перенимания китайских практик РФ в отношении регулирования интернет-пространства: создание инфраструктуры суверенного интернета, тотальные баны сайтов, взращивание сервисов альтернативных западным. Так идея с деаноном блогеров (прежде всего, в мессенджерах) почти наверняка скопирована с КНР — там в 2023 году приняли похожее законодательство об обязательной деанонимизации блогеров с аудиторией более 500 тыс. подписчиков. Подробнее почитать о стратегиях китайских властей на этом направлении можно тут и тут в статьях MIT Technology Review.

В общем, лишний повод вспомнить о важности феномена авторитарного обучения, особенно в нашу цифровую эпоху