🎄 На каникулах я начала проходить обучение, которое, похвастаюсь, выиграла в конкурсе. Вот и вчера примчала с работы с высунутым языком, чтобы успеть сдать последний экзамен.
Пока отвечала на вопросы билета, задумалась: почему мозг так легко отложил эту усталость и переключился на другую деятельность, хотя я, как и положено человеку, устала за день?
🤔 Стала разбираться в этом и вспомнила, чем занималась в детстве, во что играла и как была активна. В памяти всплыло, что наши детские игры были основаны на фантазии. Играя в куклы, мы разыгрывали такие сюжеты, что Джоан Роулинг со всей сагой о Гарри Поттере обзавидовалась.
А сейчас у детей столько всего, что глаза разбегаются: гаджеты, умные колонки, умные игрушки, виртуальная реальность и прочее. При таком разнообразии необходимость придумывать себе игру, фокусировать внимание и осознанно включаться в процесс естественным образом отпала.
А ведь ещё Макаренко писал:
«Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре».
Вот и получается, что если ребёнок не умеет придумывать себе игру, не умеет играть с другими, он недополучает необходимый опыт взаимодействия, развития воображения и формирования достаточного активного словарного запаса. А это в значительной мере влияет не только на текущую успеваемость и общее моральное состояние, но и на мотивацию в будущем.
☺👌 Решение простое — нужно самим играть с ребёнком. Не обязательно часами, хотя бы по 20 минут. И взрослый отдохнёт от телефона/монитора, и ребёнок. Но главное — он получит родительское внимание и бесценный опыт взаимодействия.
В комментарии добавила несколько интересных игр для занятых родителей и детей)🪁