Русский без паники с Марией Паршиной

🤩❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

🐚образовательные каналы🐚
добавить в один клик


🐚Aspirantes - блог, где ты найдешь учебники по английскому, подкасты о британцах и лайвхаки сдачи IELTS
• Ника - училась в Лондоне и Корее, закончила лингвистический и поступила на МВА в ВШЭ на бюджет. Основала свою школу Английского. Она рассказывает о изучении 3 языков 🇬🇧🇰🇷🇪🇸, сдаче международных экзаменов и мечте поступить на PhD заграницу.

🐚РУБЕЖ — поступление за границу
Канал об обучении за рубежом, стипендиях и грантах. Делимся подборками вузов и программ, реальными кейсами студентов и практическими советами по поступлению.

🐚💜Репетитор в деле l Русский и общество
➡️Подробные материалы по русскому языку и обществознанию для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ от эксперта

🐚Канал про историю 20 века

🐚Географиня Анастасия
География и английский язык . Интересные факты для всех.

🐚Захар Пузырьков | Будни химика | Репетитор по химии
🧪 Авторский канал учителя химии и преподавателя-исследователя, где сложная химия становится понятной. Здесь — разборы заданий ОГЭ и ЕГЭ, интересные факты, химические эксперименты и полезные материалы для школьников, а также научные факты и всё, что поможет увидеть в химии не набор формул, а увлекательную науку.

🐚Не могу поверить!
От знаний еще никто не умирал, но рисковать не стоит

🐚Русский с Анной и Зайкой — подготовка к ЕГЭ и ОГЭ: шпаргалки, методички, разборы

🐚мельч | 꼬마
Второй курс стоматологии, k-pop в наушниках и эстетика в кадре. Здесь мотивация, учёба и просто моя жизнь.

🐚Французский юмор.
Анекдоты, карикатуры, шутки, остроты, афоризмы, мемы, взятые из французского сегмента интернета и переведенные на русский.

🐚Множество идей для занятий с детьми, методические пособия, развивающие учебники разных авторов

🐚Центр развития образования
Полезная информация для организаций дополнительного образования и осуществляющих уход и присмотр за детьми.

🐚Китайский язык| Вава_чайниз 🐲⛩️ Китайский с 0 за 10 месяцев, для записи: @MeMariEv 🍔🐴🍔

🐚Русский язык без паники с Марией Паршиной
Русский язык — это не только правила и экзамены! Здесь разбираемся в сложных заданиях ОГЭ и ЕГЭ, заглядываем на реальные уроки, раскрываем тайны истории языка, обсуждаем книги и иногда смеёмся над преподавательскими буднями.

🐚История/Общество|ЕГЭ/ОГЭ с Синициной
Самый терпеливый репетитор, по версии моих учеников
Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ более 17лет. Знаю, как сдать ОГЭ на "четыре" после двух неудачных пересдач
🔝 Кузница студентов для МГИМО, РАНХиГС, СКФУ, РУДН

🐚Мастерская репетитора - находки, идеи и готовые материалы для репетиторов, которые делают занятия интереснее и эффективнее

🐚Твой репетитор
— Репетитор, который с тобой на одной волне
— Преподаю русский, английский и китайский языки
— Индивидуальный и бережный подход к каждому ученику
➡️ Для записи на занятия пиши сюда: @kazantseva_maria

🐚Математика ОГЭ и ЕГЭ с Валерией
Канал репетитора по математике:
💫 эксперт ЕГЭ
⏳11-летний стаж
🥇85% учеников получают 5 на ОГЭ и 80+ на ЕГЭ
🎓100% учеников повысили успеваемость в школе
📚в канале материалы и конспекты по подготовке к экзаменам, а также бесплатные мероприятия

Ведёте канал и хотели бы поучаствовать в следующей папке/подборке?

-пишите @kubik2566👤

Вот те самые строчки, где одна страсть вытесняет другую.

Полина ещё любима. Алексей даже словно спорит сам с собой:

«Нет, я до сих пор люблю её, видит бог!»

Но она уже не главное.

Получается, что ещё вчера казалось самым важным, вдруг отступило на второй план.

А как вы, друзья, прочитали этот момент?

#книжныезаметки

Дочитала «Игрока» Ф.М. Достоевского.
❤
Рассказываю в кружочке, что именно меня впечатлило….

#книжныезаметки

Друзья, несмотря на все трудности, связанные с потерей данных на OnlineTestPad, работа активно продолжается.

✔Сейчас ищу новые варианты для организации тестирования и самостоятельной работы учеников.
✔Пока присматриваюсь к платформе CoreApp, изучаю её возможности, пробую разные инструменты.

❤Обязательно буду делиться с вами своими впечатлениями, рассказывать и показывать, как выстраиваю работу на новой площадке. Возможно, мой опыт пригодится и коллегам. 🌷

Ну а помимо подготовки к урокам, систематизации материалов и освоения новых платформ, продолжаю читать Ф.М. Достоевского.

Недавно делилась впечатлениями от «Преступления и наказания», а теперь в моих руках — «Игрок».

И снова удивляюсь тому, как Достоевскому удаётся проникать в самые потаённые уголки человеческой души.

Скоро немного расскажу о своих впечатлениях. 🎥

#книжныезаметки
#онлайн-платформы
#Coreapp

OnlineTestPad снова доступен. Но радоваться пока нечему… 💔

Сегодня наконец удалось зайти в личный кабинет OnlineTestPad.

Признаюсь, открывала сайт с надеждой. Очень хотелось увидеть хотя бы часть своих тестов.

Но, увы… Пока не восстановился ни один

#onlinetestpad

Коллеги, а как вы справляетесь с ситуацией вокруг OnlineTestPad?

После происшествия в дата-центре Яндекса всё думаю о том, как теперь организовывать работу с тестами и заданиями.

Понимаю, что я далеко не единственная, кто годами создавал на этой платформе собственные материалы. У кого-то сохранились исходники, у кого-то — только готовые тесты на сайте.

❓Очень хочется узнать, как вы действуете сейчас

Может быть, кто-то уже нашёл удобную альтернативу? Или придумал, как временно организовать проверку заданий без привычной платформы?

Давайте поделимся опытом. Возможно, наши ответы помогут друг другу быстрее найти выход из ситуации. ✔

Коллеги, поделитесь, пожалуйста, в комментариях:

🌷На какие платформы планируете переходить?
🌷Какие сервисы позволяют создавать тесты с автоматической проверкой?
🌷Как сейчас организуете домашние задания и самостоятельную тренировку учеников?
🌷Удалось ли вам заранее сохранить свои материалы?

Особенно интересно услышать тех, кто уже нашёл рабочую замену OnlineTestPad.
Расскажите, чем она удобна и чего вам в ней не хватает.

👇Ниже оставлю небольшой опрос. Очень прошу коллег принять участие, а в комментариях поделиться конкретными сервисами и своим опытом работы с ними.

Думаю, сейчас эта информация будет полезна многим. 🌷

#onlinetestpad

💔 Несколько лет работы. И вот такая новость…

Из-за инцидента в дата-центре Яндекса платформа временно недоступна с прошлой недели.

Сегодня, открывая OnlineTestPad, я надеялась увидеть привычный вид площадки. Но чуда не произошло….

Надежды на то, что удастся восстановить всё в прежнем виде, сейчас немного. И есть опасение, что, даже если сайт снова заработает, созданные материалы и результаты работы могут быть потеряны.

А для меня это несколько лет труда.

Сотни заданий, тесты, тренировочные варианты, подборки сложных случаев… Всё это я постепенно собирала, проверяла, редактировала и систематизировала.

Я не просто переносила задания на платформу. Продумывала, как их лучше сгруппировать, какие формулировки использовать, как настроить проверку, чтобы ученикам было удобно тренироваться, видеть свои ошибки и возвращаться к сложным темам.

Каждый тест создавался с душой и с мыслью о том, как сделать подготовку эффективнее.

Конечно, OnlineTestPad — не единственный ресурс. Есть и другие платформы, на которых можно организовать отработку заданий. Будем искать решения, перестраиваться, создавать новое.

Но от мысли, что столько работы может исчезнуть в один момент, очень грустно.

Пока даже не хочется думать, сколько времени потребуется, чтобы всё восстановить вручную.

Слов нет. Очень обидно.

Особенно когда понимаешь, что за каждым тестом стоят не только часы работы, но и опыт, идеи, постоянные доработки после занятий с учениками.

Остаётся надеяться на лучшее. Очень хочется, чтобы хотя бы часть материалов удалось сохранить. ❤

#onlinetestpad

УЧИТЕЛЬ и НАВЫК — родственники?

📆В День учителя решила заглянуть в историю самого слова УЧИТЕЛЬ.
И неожиданно обнаружила у него родственника, которого сама вряд ли поставила бы рядом.
🤩УЧИТЬ и НАВЫК.
Посмотрите на корни:
УЧ- и -ВЫК-.
Совершенно не похожи. И с точки зрения современного русского языка это, конечно, не однокоренные слова.
А вот исторически — родственники.
Как такое вообще возможно?

🤩 Начнём с НАВЫКА
В современном языке у нас сохранился древний корень -вык-:
привыкнуть, отвыкнуть, свыкнуться, навык.
🤩Существовал и глагол выкнуть — «привыкать, приучаться». Но особенно интересно, что у его древних родственников было и значение «учиться».
🤩М. Фасмер, например, приводит верхнелужицкое wuknyć — «учиться».
Получается, значения, которые сейчас кажутся нам разными, когда-то были гораздо ближе:
учиться — приучаться — привыкать — приобретать навык.
И это уже объясняет смысловое родство.

🤩Но меня еще заинтересовало другое.
А что произошло со звуками?
Если УЧ- и ВЫК- родственны но слово УЧИТЬ не произошло от слова ВЫКНУТЬ.
Это две разные древние ветви.
Уже для праславянского языка этимологи восстанавливают:
*učiti — будущий предок нашего учить
и
*vyknǫti — предок выкнуть, привыкнуть, навык.
Фасмер пишет, что *učiti связано с *vyknǫti чередованием гласных. То есть различие корневых гласных возникло гораздо раньше русского языка.

А если заглянуть ещё глубже?
Вот здесь начинается настоящий языковой детектив. 🔎
В более современном «Русском этимологическом словаре» А. Е. Аникина, издаваемом Институтом русского языка РАН, обе линии связываются уже с ещё более древним, индоевропейским корнем *euk-.
То есть для себя эту историю проще представить не как цепочку, а как дерево:
древний общий источник
↙️　　　　　　　　　↘️
разные древние варианты
↙️　　　　　　　　　↘️
*učiti　　　　　 *vyknǫti
↓　　　　　　　　　　 ↓
УЧИТЬ　　　　　 ВЫКНУТЬ
　　　　　　　　　　 ↓
　　　　　　 ПРИВЫКНУТЬ, НАВЫК
Вот теперь всё становится на свои места.
🤩УЧ- и ВЫК- — потомки разных древних вариантов одного этимологического корня.

И самое красивое здесь — значение❤️
Аникин связывает древнюю семантику этого корня с идеей овладения чем-либо в результате постоянного пользования, откуда затем развиваются значения, связанные с учением.
А у праславянского *vyknǫti существовали близкие значения:
приучаться — привыкать — учиться.
И вдруг совершенно иначе начинаешь смотреть на современные слова:
УЧИТЬ и НАВЫК.
Сегодня они разошлись и фонетически, и семантически.
Но где-то очень глубоко в истории языка сохранилась одна идея:
учиться — значит осваивать, приучаться, делать что-то своим умением.
📖В День учителя мне особенно нравится мысль: хороший результат работы учителя — не просто:
«Я рассказал».
И даже не:
«Ученик понял».
А:
«Он умеет».
То есть знание превратилось в навык. ❤️

#прошлоеслова

🍂 Дорогие коллеги!!!

Сегодня хочется не учить, не объяснять и не проверять, а просто пожелать каждому из нас чего-нибудь хорошего. ❤

Выбирайте любую скрытую карточку — пусть именно это пожелание достанется вам сегодня. ✨

А в комментариях делитесь, что вам выпало. Интересно, совпало ли с тем, чего сейчас особенно хочется? 😊

С праздником нас! 🍁