Папа делает так

Spirit Events

Заявившись на образовательный фестиваль, я начал думать над форматом. Времени у меня было катастрофически мало, ведь все это я делаю после основной работы. И я не понимал, как физически все это вывезти (напоминаю, я продолжал параллельно делать Spirit School).

И тогда я понял, чтобы все это качественно вывезти, мне нужно найти единомышленника, которому это направление так же интересно. Так я познакомился с Аней. Мама троих детей, историк, водит замечательные авторские экскурсии по Порту и вообще обожает всякие ролевые движухи. Мы быстро сошлись по ценностям и с ходу взялись готовить наш первый квест.

Обсуждая, каким будет это приключение, мы решили сразу поднять планку амбициозности и анонсировать, что мы будем делать не только квесты. Мы подумали, что было бы круто делать для детей куда больше: экскурсии, походы, мастер-классы – да что угодно, где ребенок пробует новое, не боясь ошибиться. Так домашняя игра для моих детей доросла до масштабного городского проекта – Spirit Events, приключений для детей и их родителей.

Но одно дело – сделать бесплатный квест для детей друзей, а другое – когда за это впервые платят чужие родители. В следующий раз расскажу, как все прошло.

Супергеройский Портал

Итак, третья серия мини-сериала. Напомню: я предложил друзьям бесплатно сделать квест на день рождения их сына. И на это у меня было 10 дней.

Вводные на старте такие. Шесть детей от 4 до 6 лет, час времени. И тематика от мамы именинника:

Он больше всего любит супергероев и Черепашек-ниндзя. Если у тебя есть какие-то идеи по другим темам – тоже можно организовать, в принципе, думаю, любая тема ему зайдет

Первым делом придумал концепцию. Среди подарков именинник находит странный сверток, как будто непонятно от кого. Открывает, а там свиток с посланием: это вызов, где-то рядом спрятан клад, но найти его может только команда настоящих героев. И каждому герою надо вытянуть свою суперсилу.

Вместе со свитком лежат карточки: Зоркость, Скорость, Сила, Ум, Ловкость, Память, Точность. Каждый тянет себе одну. Дальше команда проходит испытания. Каждое испытание автоматически ведет к следующему – из задания дети сами узнают, куда идти. По дороге находят кусочки общей подсказки. Сложат все вместе – получат финальную, а она приведет к кладу.

Еще один важный момент: я хотел спроектировать квест так, чтобы дети шли по нему сами, без ведущего в виде меня. Так я бы смог проверить может ли формат масштабироваться без моего личного участия на самом мероприятии.

За 5 дней до начала я нашел идеальное место проведения – бетонный мини-тоннель, похожий на портал, на небольшой площадке рядом с домом именинника. Собственно отсюда и родилось название квеста – Супергеройский Портал.

Лонг стори шорт, дети настолько вошли в кураж, что прошли все станции за 30-40 минут, а не за час, как я планировал. Ведущим я при этом не сработал ни разу – шли по заданиям сами.

Но больше всего я вдохновился от того, что было после. Именинник приехал домой и вместо того, чтобы распаковывать подарки, начал перебирать пакеты – искал тот самый, со свитком. В итоге решил, что портал все это время был у них дома. А один из мальчиков был на квесте первый раз в жизни: вернулся домой и сразу начал придумывать свой – для родителей. В общем, я понял, что штука получилась рабочая, и можно двигаться дальше.

Так совпало, что через пару месяцев в Порту решили провести образовательный фестиваль, где в одном месте собирали всех, кто что-то делает с детьми. На тот момент я не знал, что именно я буду там делать, но решил заявиться. А что из этого получилось – расскажу в следующий раз.

Выход из дома

Продолжаем мини-сериал про последние 4 месяца вокруг детско-родительской темы.

После того как я подключил к нашим домашним приключениям знакомую детей, я решил, что хочу делать подобные активности не только для своих – и размечтался уже по-крупному.

Идеи полезли одна за другой. Микрошкола выходного дня, где дети каждую субботу мастерят проект от идеи до готовой вещи. Коробки-квесты с доставкой на дом. День рождения с квестами под ключ. Оффлайн квесты-челленджи. AI-помощник, который собирает и ведет квест за тебя. И еще много всего вокруг этой темы...

Но больше всего нравилась (и до сих пор нравится!) идея своего пространства.

Большое помещение, за стеклянной стеной – кафе, где родители сидят с ноутами и работают. А по другую сторону стекла дети строят, пилят, таскают поддоны, веревки, ящики. Место, где нет слова "нельзя", а из правил – только одно: не нарушать чужих границ. Родитель работает – ребенок творит. Сгенерил фото такого места для наглядности!

Вот эта картинка не отпускала. Я реально загорелся – исследовал рынок, разговаривал с родителями, прикидывал, как все устроить. А потом сел считать экономику и приуныл.

Оказалось, такие "дворы, где дети сами всем заправляют" существуют по всей Европе. И ни один не выжил как бизнес. В основном все живут на грантах и пожертвованиях. А в помещении такое толком никто и не пробовал – слишком много нюансов и согласований.

Дальше – больше. Чтобы открыть мое место, надо было запустить сразу три бизнеса в одном: коворкинг, детское пространство и кафе. Плюс четыре разные лицензии. Плюс люди особой профессии, которых в Португалии просто нет – их пришлось бы обучать с нуля года полтора.

Короче, сижу я с этой красивой картинкой в голове и понимаю: до нее – годы и куча денег, которых у меня нет.

И тут дошла простая мысль. Не надо строить империю, чтобы понять, нужно ли это вообще кому-то. Надо сделать самую маленькую версию – одну штуку, за один вечер, без вложений – и посмотреть на реакцию живых людей.

Из всех тех идей на такую пробу лучше всего ложился квестовый день рождения. У родителей там головной боли много, а нормальных вариантов, кроме заезженного аниматора, почти нет. Решил действовать. Предложил друзьям бесплатно сделать квест на день рождения их сына. Взамен – честный фидбек.

Что из этого вышло – расскажу в следующем посте, а вы делитесь мнением какая идея кажется самой перспективной вам 🙂

Куда я пропал

Наконец дошли руки до блога, расскажу, что произошло за последние 4 месяца.

Так получилось, что уже которое лето подряд я надолго расстаюсь с семьей. Прошло почти 3 недели с их отъезда, а я уже безумно соскучился. А в этом году еще и со связью в подмосковье тяжко. Но дети здорово проводят время на даче с родными – ходят в поход, путешествуют, посещают музеи.

Я тут тоже стараюсь провести время насыщенно и придумываю всякие новые идеи, которыми хочу с вами поделиться. За последние полгода наша домашняя игра в школу приключений переросла в такое, что в один пост уже не влезает. Так что будет мини-сериал – несколько постов о том, как все это разворачивалось. А начну с того, с чего все и началось.

Spirit School

С начала года мы успели погрузиться в Великобританию, Францию, немного Испанию и Португалию. Но главное даже не в странах. За все это время дети были вовлечены. Да, когда-то больше, когда-то меньше, но регулярно интересовались, как там Меридиан Кларк, сами писали ему письма и присылали рисунки, искренне радовались новым заданиям и приключениям.

В то же время мне все сложнее давались новые эпизоды. Времени становилось все меньше, а кратно ускорить производство с AI я так и не смог. Придумывать классные задания я научился быстро, а вот верстать контент, вырезать, раскладывать все это по квартире – занимало кучу времени. Поэтому последние месяцы я откровенно тянул сюжетную рамку, чтобы за время отъезда детей качественно подготовить заключительный эпизод и решить, что вообще делать с нашей школой дальше.

Но именно на этой развилке – когда я уже подумывал, не выдыхается ли вся затея – случилось то, чего я совсем не планировал. В одном из эпизодов я по приколу подключил к заданиям не только своих детей, но и знакомую детей (одно из таких заданий на видео). Просто чтобы проверить, работает ли это все не только на моих.

Сработало неожиданно хорошо. И я задумался: а что если пойти дальше?

Вайбкодим ритм с детьми

Короче, я больше года занимаюсь тут барабанами с учителем. Во-первых, это весело, во-вторых, развивает мозг, чтобы он не деградировал от AI, ну а, в-третьих, надо же показать детям, что я не только за ноутом сижу целыми днями.

Очень быстро Даня с Темой тоже захотели заниматься. У них формат попроще – учитель включает на ютубе скринкасты игр, где что-то ритмично происходит, а они стучат в такт по настоящим барабанам. Прикольно, но мы посмотрели на это и подумали – а мы же можем сами такое сделать?

Ну и навайбкодили вместе с детьми пару игр:

Drum Simon – слушай и повторяй

Rhythm Impostor – найди того, кто ломает ритм

Закинули в Google AI Studio в режиме Builder – завелось практически с одного промпта. А дальше уже совместное творчество: "папа, сделай чтобы быстрее!", "а можно чтобы барабаны были другого цвета?"

Мне кажется получился классный формат – и время вместе, и дети видят как что-то создается из ничего прямо на их глазах 🤘

В общем очень рекомендую такой формат времяпрепровождения, ну и игры наши тоже рекомендую 😃

P.S. А наш учитель показал еще такую штуку – любая комбинация букв превращается в звук. Дети залипли, набирая все подряд, попробуйте!

Закончили третий эпизод

У нас продолжается изучение Европы. Начинали с Англии, потом расширили до Великобритании, сегодня переместились в Париж!

Отгадывали загадки рыбаков у Сены, заглянули в Лувр, а в конце даже поучаствовали в конкурсе проектов для Всемирной выставки 1889 года в Париже.

Делюсь работами юных инженеров (Даня почти всё сделал сам!), а также видео-презентацией. Если тоже захотите поучаствовать, подавайте заявку 😉

Эмоциональный контакт

Офигеть! С момента запуска школы не прошло еще даже месяца... а за это время в нашем игровом мире произошло столько всего.

Но сегодня не о игровом сюжете, а о том, какую связь удалось создать между детьми и приключениями. И как это бустит их креативность.

Самым первым заданием было оборудование тайного места для связи с создателем школы – Меридианом Кларком. Даня соорудил указатель-самолетик с гербом школы.

Спустя время он решил, что этого недостаточно. И построил сложную инженерную конструкцию. Типа антенны. Сверху написал "Меридиан Кларк" и нарисовал сердечки.

Дальше – больше.

В одном из заданий нужно было догадаться, в какую страну отправился загадочный путешественник. На фото – силуэт Эйфелевой башни. Я сказал: напиши ответ в тайник, можешь зашифровать если хочешь. Он реально зашифровал, без чьей-либо помощи. "Европа. Первая Ф, последняя Я."

Шести лет еще нет человеку.

А на днях подключился и Тема. Нарисовал огромное сердечко и попросил отправить Меридиану. Никто не просил. Просто захотел. Меридиан попросил превратить это в амулет, чтобы охранять тайник, чему Тема был страшно рад.

С одной стороны – кайф, что они так креативят. С другой – немного стремно от силы эмоциональной связи с вымышленным персонажем. Хотя, может, это и есть признак того, что им искренне нравится. В общем буду следить за развитием событий и делиться с вами наблюдениями.

История изобретения резины и один нюанс

Мы с детьми любим смотреть Галилео. Когда нужно наглядно объяснить, как что-то устроено или откуда взялось – почти всегда находится подходящий выпуск.

Даня перед входом домой спросил, из чего делают резину. Отличный вопрос! Нашел выпуск, включили. Александр Пушной делает подводку, дальше сюжет про каучук, вулканизацию – все супер.

А потом ведущий решил подвести итог. И зачем-то упомянул про изделие номер 2 – презерватив

Любопытство Дани, разумеется, никуда не делось. Пришлось на его уровне объяснять, что это и зачем. Выпуск Галилео на эту тему искать не стал 😄

Тот самый финал

Завтра запускаю новый эпизод

Активно готовлюсь. Примерно так выглядит мой рабочий процесс. Совместное творчество с AI-агентами. Они помогают держать кучу контекста и генерировать идеи, а я направляю сюжетную линию и корректирую предложения.

Со стороны может показаться сложно, но я строю систему сложную внутри, но простую для использования. И это уже не первая итерация рабочего процесса. Благодаря правильной архитектуре и циклу обратной связи, каждый следующий подход становится глубже и одновременно проще

"Ну когда же будет новое письмо?"

Когда думал над "метриками успеха" запуска школы – забил на цифры. Решил просто смотреть хотят ли дети продолжения и как часто сами вспоминают про школу.

Результаты превзошли ожидания 🙀

После первого эпизода про Лондон Даня с Темой сразу захотели еще. Теперь они по несколько раз на дню проверяют тайник, куда приходят письма.

Думаю, не последнюю роль тут играет вайб вокруг всего этого: "путешествия во времени", "секретная школа", "общение с изобретателем"...

А сегодня Тема сказал:

– Пап, я люблю Меридиана Кларка. Знаешь почему?
– Почему?
– Потому что он нам приносит всякое интересное

Для меня это конечно вау!

Когда я начинал думать как мне как родителю прокачивать детей, у меня была развилка.

Можно было просто стабильно заниматься всякими "развивашками" – карточки, задания, рабочие тетради. Все как у всех, только свои. Можно было сделать "кружок" – собираемся раз в неделю, я что-то рассказываю, дети что-то делают.

Но я понял, что это быстро надоест и мне и им, а хочется фана 🤪

Детям не интересны сухие факты, им скучно делать задания. Но они обожают приключения и квесты. Не "Лондон – столица Великобритании", а "давайте устроим великий лондонский пожар как в 1666 году".

Короче, я понял – надо заворачивать все в увлекательную историю, как будто книжку читаешь, только про себя.

Готовить такое, конечно, пока сложно. И планку я взял высокую. Но верю, что с помощью AI научусь делать это быстро и без выгорания.

Да и вообще, одна из целей нашей "школьной программы" – встраиваться в нашу жизнь. Например, мы не просто так выбрали первой темой Лондон. У нас уже была запланирована туда поездка.

И когда дети ходили по городу и кричали "Пап, смотри, это Биг Бен! Мы про него читали!" – я понял, что это все не зря!

Папа делает так pinned a photo